高考语文 作文指导专题指导课件 人教版教材课件.ppt

千古文章意为高
——高考作文“立意”专题指导[专题学习目标]
1.理解立意的重要性和基本要求。
2.学习立意的基本技巧，进行立意训练。

[专题学习重点]
训练立意的深刻性和新颖性。
[专题学习课时]
1课时（45分钟）。【研讨纲要】

一、立意的重要及基本原则
（一）立意的重要性
（二）立意的基本原则
1.作文立意普遍的问题
2.作文立意的基本原则
3.作文立意的最佳标准
二、立意的基本技巧
（一）熟中求新法
（二）多角度立意法（逆向思维立意和发散思维立意）
（三）大小互为法（化大为小法；以小见大法）
（四）虚实相生法（化实为虚法和化虚为实法）一、立意的重要性及基本原则（一）立意的重要性1.凡为文以意为主，以气为辅，以辞彩章句为之兵卫。……苟意不先立，止以文采词句，绕前捧后，是言愈多而理愈乱。……是以意胜者，辞愈朴而文愈高；意不胜者，辞愈华而文愈鄙。
——杜牧《答庄充书》
2.无论诗歌与长行文章，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。——王夫之《姜斋诗话》
3.意似主人，辞如奴婢。主弱奴强，呼之不至。穿贯无绳，散钱委地。开千枝花，一本所系。
——袁枚《续诗品》（二）立意的基本原则2.立意的基本原则关于立意的创新——3.作文立意的最佳标准二、立意的基本技巧时间：时间就是财富→

运动：生命在于运动→

飞鸟：一旦冲向天空，便获得了自由→

飞机：一生于天空中翱翔→

棉被：温暖别人→
（二）多角度立意法
（逆向思维立意和发散思维立意）1.逆向思维立意法2．发散思维立意法2.发散思维立意法2.发散思维立意法2.发散思维立意法（三）大小互为法
（化大为小法；以小见大法）1.化大为小法1.化大为小法2.以小见大法

2.以小见大法（四）虚实相生法
（化实为虚法和化虚为实法）1.化实为虚法1.化实为虚法1.化实为虚法2.化虚为实法2.化虚为实法2.化虚为实法2.化虚为实法2.化虚为实法四、情境立意训练，落实写作要点四、情境立意训练，落实写作要点立意三步曲●结束语