九年级语文下册 (关雎 )教学课件 人教新课标版教材课件.ppt

关雎学习目标文学常识：
《诗经》，我国最早的一部诗歌总集，共有305首，也称《诗三百》。
“诗经六艺”：风、雅、颂、赋、比、兴
按体制分：风、雅、颂
按表现手法分：赋、比、兴

一读诗歌二读诗歌雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上。善良美丽的少女，小伙子理想的对象。
长长短短鲜荇菜，顺流两边去采收。善良美丽的少女，朝朝暮暮想追求。
追求没能如心愿，日夜心头在挂牵。长夜漫漫不到头，翻来复去难成眠。
长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘。善良美丽的少女，弹琴鼓瑟表示亲近。长长短短鲜荇菜，两边仔细来挑选，善良美丽的少女，敲击钟鼓使她快乐。三读诗歌(配乐）赏析
歌中小伙子爱上了采荇菜的姑娘，却“求之不得”，以至“寤寐思服”，“展转反侧”。
他幻想有一天能与姑娘喜结良缘，和谐幸福的生活。这种迫切追求爱情的朴实感情的表露。四读诗歌思考：为什么这首诗流传至今？雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上。善良美丽的少女，小伙子理想的对象。长长短短鲜荇菜，顺流两边去采收。善良美丽的少女，朝朝暮暮想追求。追求没能如心愿，日夜心头在挂牵。长夜漫漫不到头，翻来复去难成眠。长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘。善良美丽的少女，弹琴鼓瑟表宠爱。长长短短鲜荇菜，两边仔细来挑选，善良美丽的少女，钟声换来她笑颜。大家谈：学生交流说说自己或身边同学的情感困惑和对自己的启发。感谢莅临指导！