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高中数学2.3.1等比数列的概念课件苏教版教材必修5课件.ppt

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情境2：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”的意思为：一尺长的木棒，每日 取其一半，永远也取不完。如果将“一尺之棰”视为1份，那么每日剩下的部 分依次为等比数列的概念问题1：下列数列是否为等比数列，如果是，公比是多少? （1）数学运用：,都是等比数列吗？如果是，它的首项和公比巩固练习课堂小结：课外作业：