高中语文 沁园春 长沙2课件 苏教版教材必修1 课件.ppt

沁园春长沙文学常识
⑴词
隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。初起时称“曲子”“杂曲子”和“曲子词”，后来也称作“乐府”“长短句”或“诗余”。按字数的多少，词可以分为小令（五十八字以内）、中调（五十九字至九十字）和长调（九十一字以上）三种。按段数分，有单调、双调、三叠、四叠等。
⑵诗歌的分类
对于我国诗歌的分类，按照不同的标准，就会有不同的划分结果。下面仅就诗歌的内容、形式、历史时期对诗歌进行分类。按内容划分，可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗。按形式划分，可分为格律诗、自由诗、散文诗。按历史时期分，可分为古代诗歌、现代诗歌、当代诗歌。也可笼统地分为古代诗歌和现代诗歌两大类。一．注音：创作背景
这首词写于1925年。1925年，是北
伐战争开始的前一年，农民运动蓬勃开
展。毛泽东直接领导了湖南的农民运动，
建立了农民协会，创建了党支部，1925
年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全
国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘
子洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁
月，写下了这首气势磅礴的词。
立志沁园春长沙

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
读上阕，思考下列问题：课文分析上片，一个重要的动词领起意象远眺：万山红遍
层林尽染看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉浮？读下阕，思考下列问题：看人民下片，也有重要的动词。结尾说明了什么？上阕：描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。
下阕：回忆往昔峥嵘岁月，表现了诗人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情，也形象地给出了谁主沉浮的答案。你能找出几处文中的对比吗？语言特点：表现力强。
例如：“万”字写出了山之多；“鹰击长空”中用“击”而不用“飞”，准确地表现了鹰的矫健身姿。
请同学们也仿照老师刚才的方法举例说明。读下面所选的毛泽东在不同历史时期所做的两首词，谈谈自己的感悟和理解。咏蛙忆秦娥娄山关读下面一首诗，比较一下本文写秋景和一般的文人写秋景抒秋情有什么不同？为什么会有这样的不同呢？