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高一数学函数的单调性课件 苏教版教材课件.ppt
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普通高中课程标准实验教科书（必修）数学1第二章下图是表示某市某一天的气温y与时间x的函数关系，观察此图，你能说出气温在这一天是如何变化的吗？f(x1)如果对于区间I上任意两个值x1和x2，当x1<x2时，都有f(x1)<f(x2)，则称函数y=f(x)在区间I上是单调增函数，区间I称为y=f(x)的单调增区间。y如果对于区间I上任意两个值x1和x2，当x1<x2时，都有f(x1)<f(x2)，则称函数y=f(x)在区间I上是单调增函数，I称为y=f(x)的单调增区间。证明：通过本节课的学习，你对函数又多了
2024-12-20
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函数的单调性第2.1.1小结开头的第三个问题：下图是某市一天24小时内的气温图.问题：1.说出气温在哪些时间段内是升高的.问题1：观察下列函数的图象，指出图象变化的趋势.问题1：观察下列函数的图象，指出图象变化的趋势.问题1：观察下列函数的图象，指出图象变化的趋势.函数的这种性质称为函数的单调性.函数的单调性例１：下图是定义在闭区间[-5，5]上的函数y=f(x)的图象，根据图象说出y=f(x)的单调区间，以及在每一个单调区间上，y=f(x)是增函数还是减函数。例2作出下列函数的图象，并写出函数的单调区间
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函数的单调性数与形,本是相倚依焉能分作两边飞数无形时少直觉形少数时难入微数形结合百般好隔离分家万事休切莫忘,几何代数统一体永远联系莫分离——华罗庚赛季x能用图象上动点P（x，y）的横、纵坐标关系来说明上升或下降趋势吗？y对区间I内x1，x2，当x1<x2时，有f(x1)<f(x2)对区间I内x1，x2，当x1<x2时，有f(x1)<f(x2)对区间I内x1，x2，当x1<x2时，有f(x1)<f(x2)那么就说在f(x)这个区间上是单调减函数，I称为f(x)的单调减区间.（2）函数单调性是针对某个区间而言
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扬州大学附属中学陆萍函数的单调性函数教学目标教法学法探究发现建构概念如图为某地区2006年元旦24小时内的气温变化图．观察这张气温变化图：探究发现建构概念如图为某地区2006年元旦24小时内的气温变化图．观察这张气温变化图：如图为某地区2006年元旦24小时内的气温变化图．观察这张气温变化图：一般地，设函数y＝f(x)的定义域为A，区间IA．探究发现建构概念单调增区间：x探究发现建构概念2、若定义在R上的单调减函数满足，试确定实数的取值范围吗？作业布置教学评价谢谢！
2024-12-20
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