高中数学 234平面和平面垂直课件 新人教A版教材必修2 课件.ppt
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高中数学 234平面和平面垂直课件 新人教A版教材必修2 课件.ppt
2.3.4平面和平面垂直的判定和性质学习目标:一、两个平面垂直的定义:你发现了什么?线线垂直建筑工人砌墙时,如何使所砌的墙和水平面垂直?E、F分别是AB、BC的中点,求证:平面A1C1FE⊥平面B1D三、两个平面垂直的性质定理:2.如果两个平面垂直,那么经过第一个平面的一点垂直于第二个平面的直线,在第一个平面内.例3:S为三角形ABC所在平面外一点,SA⊥平面ABC,平面SAB⊥平面SBC求证:AB⊥BC线面垂直最重要万丈高楼平地起
高中数学 233-234直线与平面、平面与平面垂直的性质课件 新人教A版教材必修2 课件.ppt
2.3.3-2.3.4直线与平面、平面与平面垂直的性质复习引入讲授新课讲授新课已知:已知:已知:已知:已知:已知:已知:练习1.两个平面互相垂直,下列命题正确的是()A.一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线B.一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的无数条直线C.一个平面内的任意一条直线必垂直于另一个平面D.过一个平面内任意点作交线的垂线,则此垂线必垂直于另一个平面.练习1.两个平面互相垂直,下列命题正确的是()A.一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线B.一个平面内的
高中数学(234平面与平面垂直的性质)课件 新人教A版必修2 课件.ppt
2.3.4平面与平面垂直的性质问题提出平面与平面垂直的性质知识探究(一)平面与平面垂直的性质定理知识探究(一)平面与平面垂直的性质定理思考3:如图长方体ABCD—A1B1C1D1中平面A1ADD1与平面ABCD垂直其交线为AD直线A1AD1D都在平面A1ADD1内且都与交线AD垂直这两条直线与平面ABCD垂直吗?思考4:一般地垂足为B那么直线AB与平面的位置关系如何?为什么?思考5:据上分析可得什么定理?试用文字语言表述之.思考6:上述定理通常叫做两平面垂直的性质定
高中数学(平面与平面垂直)课件 新人教A版教材必修2 课件.ppt
2.3.2平面与平面垂直的判定问题1:空间平行关系有哪几种?2.3.2平面与平面垂直的判定两个平面的位置关系有:提示:异面直线所成的角、直线和平面所成的角也是空间角,它们的大小是如何刻画的?问题2:二面角的平面角如何构造呢?在二面角—l—的棱l上任取一点O,以点O为垂足,在半平面和内分别作垂直于棱l的射线OA和OB,则射线OA和OB构成的∠AOB叫做二面角的平面角。一般地,两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.思考:给出两个相交平面,如何判断它们是否垂直。如果一个平
【数学】234《平面与平面垂直的性质》课件(新人教A版必修2).ppt
2.3.4《平面与平面垂直的性质》教学目标2.3.4平面与平面垂直的性质一、复习引入二、探索研究Ⅲ.知识应用例1:如图,在长方体ABCD-A’B’C’D’中,例2:如图,AB是⊙O的直径,C是圆周上不同于A,B的任意一点,平面PAC⊥平面ABC,解题反思1、平面与平面垂直的性质定理:两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。1、如图,α⊥β,α∩β=l,ABα,AB⊥l,BCβ,DEβ,BC⊥DE.求证:AC⊥DE.2.如图,平面AED⊥平面ABCD,△AED是等边三角形,四边形ABCD