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八年级语文下册 第二单元(海燕)课件 人教新课标版教材课件.ppt
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高尔基简介海燕创作背景http://www.haez.net/Article_Show.asp?ArticleID=264请给本文拟个副标题①、作者为突出海燕的战斗精神，设置了怎样的典型环境？②、概括“海燕”的特点并说说是从哪些词句看出来的？狂风卷集着乌云、大海泛起白沫碰、穿过、冲、掠起……海鸭海鸥企鹅关于象征象征革命高潮时期广大人民群众的无穷力量。
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高尔基海燕高尔基苏联作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）自传性三部曲《童年》《在人间》《我的大学》长篇小说《母亲》剧本《小市民》朗读录音海燕《海燕》是一首诗，是高尔基１９０３年３月写的“幻想曲”《》的结尾部分，原题《》。１.(1—6)暴风雨在孕育时海上的景象２.(7—11)暴风雨迫近之时海上的景象３.(12—16)暴风雨即将来临之时海上的景象在的大海上，狂风着乌云。在乌云和大海之间，海燕像，在地飞翔。一会儿翅膀着波浪，一会儿箭一般地直向乌云，它着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在
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9海燕高尔基生活时时处处都在向我们展示生命之美。在阳光明媚的花园里，草坪似翠绿的地毯，孩童似猴子般机灵，老者似神仙般逍遥。在苍茫的大海上，海燕那闪电般黑色的身影，那箭一般高傲飞翔的雄姿，那充满自信的叫喊，让我们感受到的是什么？海燕作者简介高尔基简介《海燕》是一首散文诗，是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题是“海燕之歌”他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，满怀激情地写下了这篇文章.作者以海燕为题，一是醒目，二是可以躲过
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2024-11-04
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