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中学七年级数学上册(第二章 整式的加减)课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
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整式的加减练习一（课前测评）1.运用有理数的运算律计算：100×2＋252×2=100×(-2)＋252×(-2)=问题100t+252t返回返回返回例1：合并下列各式的同类项：做一做:返回例3.(1)水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降2cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上升0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？(2)某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克，上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋，进货后这个商店有大米多少千克？本节课你学到了什么?
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整式的加减(复习课)知识回顾知识回顾3、的项是（），次数是（），的项是（），次数是（），是（）次（）项式。通常我们把一个多项式的和项按照某个字母的指数人大到小（降幂）或者从小到大（升幂）的顺序排列，如也可以写成。3、多项式与的和是，它们的差是，多项式减去一个多项后是，则这个多项式是。例题（练习）因为x是正数，所以10x>8x所以梯形的面积比长方形的面积大10x-8x=2x即梯形的面积比长方形的面积大2xcm2乙旅行团成人数为：门票费用为：元，儿童的人数为：门票费用为：元。总和是元5、礼堂第1排有a个座位，
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