九年级语文上册 (枣儿)教学课件 人教新课标版教材课件.ppt
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九年级语文上册 (枣儿)教学课件 人教新课标版教材课件.ppt
枣儿剧情整体感知2、试用自己的话概括剧情关于老人2.老人对男孩的态度如何?3.如何评价老人这个形象?关于男孩关于老人的儿子和男孩的父亲“枣儿”在剧中起什么作用?课文开头和结尾都用了同一首童谣,读一读,想想它在剧中起什么作用。作者想要借枣儿表达一种什么思想感情?《枣儿》是一个话剧小品。全剧围绕着“枣儿”展开情节,描写了老人和男孩之间的一段亲切交往,表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情,反映了我国在现代化进程中的社会变迁。
九级语文上册 《枣儿》教学课件 人教新课标.ppt
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课件-全国-2010_九年级语文上册 《枣儿》教学课件 人教新课标版.rar
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九年级语文下册-枣儿课件-人教新课标版.ppt
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九年级语文下册 第15课枣儿1课件 人教新课标版教材课件.ppt
枣儿《枣儿》是一个话剧小品。全剧围绕着“枣儿”展开情节,描写了老人和男孩之间的一段亲切交往,表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情,反映了我国在现代化进程中的社会变迁。人物形象分析“枣儿”在剧中起什么作用?“枣儿”是亲情的象征,是故乡的象征,也是传统生活的象征和精神家园的象征。细读课文,探究下面的问题2.作者想要借枣儿表达一种什么思想感情?