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5.3.1平行线的性质(第2课时)学习目标: (1)平行线的性质与判定的应用. (2)经历例题的分析过程,从中体会转化的思想和分析问题的方法,进一步培养推理能力,体会数学在实际生活中的应用. 学习重点: 综合应用平行线的性质与判定解决问题.理由如下: ∵CE∥BF, ∴∠1=∠B. ∵∠1=∠2, ∴∠2=∠B. ∵∠2和∠B是内错角, ∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).2.综合运用,巩固提高理由如下: ∵BE平分∠ABC, ∴ 同理 ∵AB∥CD, ∴∠ABC=∠BCD. ∴∠1=∠2. ∵∠1和∠2是内错角, ∴BE∥CF(内错角相等,两直线平行).2.综合运用,巩固提高2.综合运用,巩固提高3.应用迁移,拓展升华3.应用迁移,拓展升华3.应用迁移,拓展升华