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中学七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法课件1 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
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有理数除法法则:例1计算:(1)(-36)÷9(2)()÷()例2计算:(-18)÷6(2)(-63)÷(-7)(3)1÷(-9)(4)0÷(-8)例3化简下列分数:(1)(2)例4：计算：有理数除法化为有理数乘法以后，可以利用有理数乘法的运算律简化运算.乘除混合运算往往先将除法化为乘法，然后确定积的符号，最后求出结果.1.
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1.4.2有理数的除法计算:有理数除法法则:例1计算:(1)(-36)÷9(2)()÷()(－6)÷2=____,有理数的除法法则例题2例题2计算:抢答题3抢答题4抢答题5小结计算:(-18)÷6(-63)÷(-7)1÷(-9)0÷(-8)
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1.4.2有理数的除法（2）有理数的除法法则计算：（1）（2）（3）先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的.观察下面两位同学的解法正确吗？若不正确，你能发现下面解法问题出在哪里吗？这个解法是正确的跟踪练习请你仔细阅读下列材料：再根据你对所提供材料的理解，选择合适的方法计算：例某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元，4~6月平均盈利2万元，7~10月平均盈利1.7万元，11~12月平均亏损2.3万元，这个公司去年总盈亏情况如何？一天,小红与小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山
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中学七年级数学上册 1.4.2 第1课时 有理数的除法法则课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
知识管理有理数的除法法则法则一：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的______，这个法则也可表示成a÷b＝______(b≠0)．法则二：两数相除，同号得____，异号得____，并把绝对值_______.0除以任何一个不等于0的数，都得____．说明：(1)当除数是分数时用法则一，把除法运算转化为乘法运算．(2)两数相除能整除时用法则二，先确定商的符号，再计算绝对值相除得商的绝对值．类型之一有理数的除法运算计算：(1)36÷(－9)；(2)(－48)÷(－6)；(3)(－32)÷4；(4)(－110)
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中学七年级数学上册 1.4.2 有理数除法(第2课时)课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
1.4.2有理数的除法第2课时1.掌握有理数加减乘除混合运算的顺序，能熟练进行有理数加减乘除混合运算.(重点、难点)2.会用计算器进行有理数的加减乘除运算.(难点)1.有理数的加减乘除混合运算：有理数的加减乘除混合运算，按照“先_____,后_____”的顺序进行,如带有括号，则先算括号内的.2.用计算器进行有理数的加减乘除运算：用计算器进行有理数的加减乘除运算时，一般按式子所表示的_____进行即可，其中要注意符号的使用.(打“√”或“×”)(1)进行有理数的加减乘除混合运算时，一般是按从左到右的顺序进
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