八年级语文下列夫托尔斯泰 课件 人教版教材课件.ppt
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八年级语文下列夫托尔斯泰 课件 人教版教材课件.ppt
列夫·托尔斯泰—茨威格作者简介斯蒂芬·茨威格(1882-1942),奥地利作家,评论家。著作丰富,如《名人传》、《一个陌生女人的来信》、《成功的秘诀》等。其作品被翻译成二十几种语言文字,广为传诵,脍炙人口。列夫·托尔斯泰(1828-1910),俄国作家。托尔斯泰自幼接受典型的贵族家庭教育。在大学期间,学过外国语言、法律,但他不专心学习,迷恋社交生活,对哲学感兴趣,并广泛阅读文学作品。在大学时代,他已注意到平民出身的同学的优越性。退学后回到故乡,在那里度过了一生绝大部分时间。托尔斯泰厌弃自己及周围的贵族生活
八年级语文下册:(列夫托尔斯泰)课件 新人教版教材课件.ppt
海伦.凯勒海伦·凯勒(1880--1968)盲人海伦·凯勒是怎样成为作家的?海伦·凯勒一岁半的时候,她不幸染上疾病,致使双目失明、双耳失聪,使她陷入了漫漫的黑夜之中。她好动、淘气、顽皮,而且脾气倔强,从不向困难低头。在什么也听不见、什么也看不见的情况下,她靠用手触摸老师的嘴唇和喉部,学会了发音。开始连个别音节都发不清,但到后来,“即使是莎士比亚剧本中扣人心弦的诗句也能表达自如。”她拼命地学习,用盲文写文、作文。因为她懂得“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”在老师的帮助下,她奇迹般地考进了美国第一流的
人教版八下《列夫·托尔斯泰》课件.ppt
托尔斯泰的创作托尔斯泰:俄国作家。他是一个文坛巨匠,在俄国文坛驰骋了近六十年,创作了大量文学作品,题材广泛,体裁多样。编成的全集多达90卷。著名作品有:自传体小说《童年》(1855)、《少年》(1857),长篇小说:《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》斯蒂芬·茨威格黝黑一绺滞留禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬炽热失调穹顶锃亮盎然黯然粲然正襟危坐颔首低眉广袤无垠滞留:禁锢:轩昂:犀利:藏污纳垢(gòu):鹤立鸡群:正襟危坐:阅读课文,整体感知:第一段:须发的特点合作探究分析肖像画:3、文章为什么重点写他的眼睛?
八年级语文下册 4(列夫 托尔斯泰)课件 新人教版教材课件.ppt
列夫·托尔斯泰托尔斯泰简介茨威格后去世界各地游历,结识罗曼·曼兰和罗丹等人,并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作,成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联,认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐,先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。托尔斯泰1854~1855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化,而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够逼真地描绘战争场面打下基础。1855年11月到彼得堡进入文学界,其成名作:自传体小说《童年》(1855)、《少年》(18
人教版_初中语文_列夫·托尔斯泰_课件.pptx
列夫·托尔斯泰斯蒂芬·茨威格列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰学习目标:读准字音理解词义2、如果课文可以分为两个部分,应当怎么分比较恰当?2段:主要写托尔斯泰的脸部轮廓。7段:眼睛中蕴藏着丰富的感情。请用原文语句说说课文的1——5段具体刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征?请同学们朗读第一自然段,并想象列夫·托尔斯泰的脸部,请几位有兴趣的同学上来简单作画吧!课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对塑造人物形象有何作用?五、浏览课文,作者茨威格在第二部分着重描写了什么?找出描写这样的句子。研