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七年级数学下册(6.2 立方根)课件1 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
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问题：要做一个体积为27cm3的正方体模型（如图），它的棱长要取多少？学习目标其中a是被开方数，３是根指数，符号“”读做“三次根号”．例１：求下列各数的立方根.(4)－0.064正数有？方根吗？如果有，有几个练一练被开方数2、填空：3.口答例：求下列各式的值：想一想：立方根是它本身的数有哪些？通过这节课的学习，大家获得那些知识呢？P51：1、2写在书上；作业本：P523、5，选做8
2024-12-19
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立方根学习目标16的平方根是____问题：要做一个体积为27cm3的正方体模型（如图），它的棱长要取多少？你是怎么知道的？一般地，一个数的立方等于a，这个数就叫做a的立方根，也叫做a的三次方根.记作.牛刀小试思考：因为()=0.125，所以0.125的立方跟根是（）正数有立方根吗？如果有，有几个？例１求下列各数的立方根(4)
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正数a的平方根是：．1．了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根；2．能用立方运算求某些数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算；3．了解立方根的性质；4．区分立方根与平方根的不同；5．会用计算器求任意数的立方根．1．通过用计算器求立方根，提高运算能力；2．在学了平方根的基础上，能用类比的方法学习立方根的有关知识，领会类比思想．1．培养良好的学习习惯；2．类比思想的养成；3．利用计算器求立方根，进一步领会数学的转化思想；4．通过利用计算器求值体验现代科技产品迅速、精确的功能，激发学习、探索知识的兴趣；5
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