八年级语文上册(第18课 蓝蓝的威尼斯)课件 (新版教材)苏教版教材课件.ppt
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八年级语文上册(第18课 蓝蓝的威尼斯)课件 (新版教材)苏教版教材课件.ppt
蓝蓝的威尼斯检查预习:学习目标:自学指导一:大声朗读课文并思考蓝自学指导二:言之有美自学指导三移步换景:描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。要求:1、把观察点的变换交代清楚。2、把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来。“一到罗马”“泛舟亚得里亚海”“我们登上汽艇”“泛舟在大运河上”“穿过一座座桥梁”“到威尼斯市体育馆去看球赛”“圣马可广场和圣马可教堂”飞机上俯瞰威尼斯概貌——一片蔚蓝色的世界。夜里泛舟亚得里亚海——进入水晶宫般的人间奇景。汽船上观赏运河两岸的建筑——像参观欧洲建筑艺
八年级语文蓝蓝的威尼斯课件1苏教版教材课件.ppt
蓝蓝的威尼斯威尼斯的水威尼斯的建筑威尼斯的名胜教师归纳:1、仿佛在蓝色的盆景里点缀一簇簇村落……
八年级语文上册 第四单元 蓝的威尼斯课件 (新版教材)苏教版教材课件.ppt
美丽的威尼斯美丽的威尼斯美丽的威尼斯美丽的威尼斯美丽的威尼斯美丽的威尼斯圣马可广场李亚度桥夜景公爵宫公爵宫宫顶金屋公爵宫远景阅读课文,想一想:作者为什么以“蓝蓝的威尼斯”为题?题目为何以“蓝蓝的”形容威尼斯?教学目标解决生字词找出表示行踪的句子走进威尼斯威尼斯之美..这段绚烂的文字,给我们描绘了一个蓝色的世界。作者把威尼斯比作“蓝色的盆景”,而威尼斯的建筑则是”蓝色的盆景里”点缀着的一簇簇的村落。这个新鲜贴切的比喻,不仅紧扣了题目,描绘出了威尼斯给人的整体印象,而且有着深邃的意境,使平凡的事物变得瑰丽美妙
八年级语文上册 第13课(人琴俱亡)课件 (新版教材)苏教版教材课件.ppt
人琴俱亡俞伯牙与钟子期的故事学习目标注意读准下列字实词:笃:(病)重;索:要;舆:轿子;径:直往;素:向来,一向;卒:死虚词:而:表承接,不译;了:完全;既:已经;俱:全,都。因:于是学生对照书下注解进行翻译,有不会的先讨论,然后师生共同解决。出示译文:王子猷、王子敬都病得很重,子敬先死了。王子猷问手下人:“为什么总听不到(子敬的)消息?(这)一定是他已经死了。”说话时完全不悲伤。就要轿子来去奔丧事,一路上都没哭。子敬一向喜欢弹琴,(子猷)一直走进去坐在灵床上,拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了,
八年级语文上册 第6课(枣核)课件 (新版教材)苏教版教材课件.ppt
枣核萧乾学习目标:一、理解美籍华人的思乡之情,增强热爱自己民族的感情。二、了解作者怎样选用细小的生活材料,曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。萧乾(1910-1999),出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭,当代著名作家、翻译家、记者。注音或写汉字:枣核_枣核_枣核_主题开头是怎样巧设悬念的?有何作用思乡的心理活动:思乡的行动:我心上总像是缺点什么:结尾的内含:题目的作用:河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了,我的中国心。洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长