八年级数学上册 14.1.4 整式的乘法课件3 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
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八年级数学上册 14.1.4 整式的乘法课件3 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
第3课时1.理解并掌握多项式乘以多项式的法则.问题:为了扩大街心花园的绿地面积,把一块原长am,宽pm的长方形绿地,加长了bm,加宽了qm.你能用几种方法求出扩大后的绿地面积?【解析】扩大后的绿地可以看成长为(a+b)m,宽为(p+q)m的长方形,所以这块绿地的面积为(a+b)(p+q)m2.多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.【例1】计算:(3x+1)(x-2);(2)(x-8y)(x-y).(3)(x+y)(2x–y)(3x+2
秋八年级数学上册 14.1.4 整式的乘法课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
(1)(-3x²)2xy14.1.4整式的乘法学习目标:1、经历探索多项式与多项式相乘的过程,理解并记住多项式乘以多项式的法则.2、能够运用多项式乘以多项式的法则进行简单的多项式乘法的运算.重点:多项式乘以多项式的法则及运用多项式乘以多项式的法则进行简单的多项式乘法的运算.难点:探索并得出多项式乘以多项式的法则.问题1:为了扩大绿地面积,要把街心花园的一块长a米,宽p米的长方形绿地增长b米,加宽q米,求扩地以后的面积是多少?方法四:这块花园是由上两块和下两块组成面积为p(a+b)+q(a+b)米².∵这四
八年级数学上册 14.1.4 整式的乘法课件1 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
学习目标自学指导(1)自学指导(2)课堂练习的收获说说你1、下列计算中,正确的是()A、2a3·3a2=6a6B、4x3·2x5=8x8C、3x·3x4=9x4D、5x7·5x7=10x143、下列等式①a5+3a5=4a5②2m2·m4=m8③2a3b4(-ab2c)2=-2a5b8c2④(-7x)·x2y=-4x3y中,正确的有()个。A、1B、2C、3D、4当堂检测
八年级数学上册 14.1.4 整式的乘法课件4 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
14.1.4整式的乘法第4课时2.经历探索同底数幂的除法运算的过程,进一步体会幂的意义,学会简单的整式除法运算.同底数幂相除,底数没有改变,商的指数应该等于被除数的指数减去除数的指数.例计算:(1)x8÷x2.(2)a4÷a.(3)(ab)5÷(ab)2.(4)(-a)7÷(-a)5.(5)(-b)5÷(-b)2.(1)a9÷a3a0=1(a≠0)1.(铜仁·中考)下列式子中,正确的是()3.填空:(1)a5•()=a7;(2)m3•()=m8;(3)x3•x5•()=x12;(4)(-6)3•=(-6)
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学习目标为了把校园建设成为花园式的学校,经研究决定将原有的长为a米,宽为b米的足球场向宿舍楼方向加长m米,向厕所方向加宽n米,扩建成为美化校园绿草地。你是学校的小主人,你能帮助学校计算出扩展后绿地的面积吗?方案一:S=ab+an+bm+mn自学指导课堂练习课堂练习课堂小结课堂小结4、在数学知识的学习中,“转化”思想是的重要思想方法。在今天的学习中,第一步是“转化”为多项式与单项式相乘,第二步是“转化”为单项式乘法。即将新的知识、方法化为已知的数学知识、方法。从而使学习能够进行。课堂测试