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虽有嘉肴【学习目标】 《礼记》,又名《小戴礼记》,儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经”,他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”,《礼记》因此而得名,即对“礼”的解释。 《礼记》全书用记叙文的形式写成,一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理,有的气势磅礴、结构严谨,有的言简意赅、意味隽永,有的擅长心理描写和刻画,书中还收有大量富有哲理的格言、警句,精辟而深刻。 课文节选自《学记》,是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。它对教育作用、教育目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面,都做了比较系统而精辟的概括和理论的阐述。预习检测朗读(注意停顿,读出节奏和韵味)翻译翻译课文翻译课文翻译课文合作探究2、文章开头写“虽有嘉肴”有何作用?3、“教学相长”的结论在前面已经道明,课文最后《兑命》中的一段话是否多余?《兑命》曰:“学/学半。”拓展延伸:结合自身的学习经验,请谈谈“教学相长”的道理给了你怎样的启示?脉络梳理主题归纳字词句归纳四、一词多义 学 其课堂小结解释翻译 虽()旨() 至道()善() 困()是故() 自强()自反() 故曰:教学相长——() 《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎! ()课外作业