七年级语文上册(秋天)课件 人教新课标版教材课件.ppt

秋天学习目标丁丁肥硕青鳊鱼
栖息乌桕寥阔
枯涸清冽梦寐
秋天秋天走进秋天3.全诗分为三个小节，一个小节就是一幅画
画面描绘了怎样的图景？
画面中的人物是谁？在干什么？心情怎样？
试一试，给每一幅画拟一个合适的标题。田园之秋震落了清晨满披着的露珠，
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。

清江之秋向江面的冷雾撒下圆圆的网，
收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜，
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。

心灵之秋草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清洌了。
牛背上的笛声何处去了，
那满流着夏夜的香与热的笛孔？
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清洌了。
牛背上的笛声何处去了，
那满流着夏夜的香与热的笛孔？
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
描绘秋天例：
描绘秋天
我认为诗中最妙的词是
我认为诗中最美的句式是
我认为诗中最妙的修辞是
我认为诗中最妙的写法是
最能引发我联想的句子是
我还不太理解的句子是秋天是一首诗，
秋天是
秋天是
秋天是
秋天很美，美在
是温柔情愫与优美秋光的无限延展，
是微妙心灵与广袤世界的无隙契合；
情感融入了季节，
思想交汇了自然。
在萦萦于耳的天籁之声中，
我们读懂了秋天……

作业