最新精编医学专题—病句类型示文稿浅谈.ppt

病句(bìnɡjù)的类型1．成分残缺(cánquē)主要是缺少主语、宾语：一、语序不当二、搭配不当三、成分残缺四、成分赘余五、结构混乱六、语意(yǔyì)不明七、不合逻辑2．搭配不当包括(bāokuò)主谓搭配不当动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当复句中关联词搭配不当：3．词序(cíxù)颠倒：（一）、成分(chéngfèn)残缺：例3：数学对我不感兴趣。（主体“我”客体“数学”改为(ɡǎiwéi)“我对数学不感兴趣。”）例4：各种新发现的流行病使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。（逻辑上应是先“认识”再“改正”。）（三）、搭配(dāpèi)不当：（四）、重复(chóngfù)罗嗦：（五）、否定(fǒudìng)不当：（六）、误用(wùyònɡ)歧义：（七）、前后矛盾：（八）、用词不当：二、指出下列句子(jùzi)的病因并在原句上修改：6、全校学生认真讨论(tǎolùn)和学习了《中学生守则》的内容。7、这部小说成功地塑造了江华等人的英雄事迹。8、他参加了这届运动会后正式退出了运动员的生涯。9、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声．10、个体户登上了舞台这是破天荒第一次．11、这本书大约２０元左右．12、看他的脸上愁眉苦脸的肯定(kěndìng)又闯祸了。13、谁也不能否认长江不是向东流的。14、为了防止不再出现这样的问题我们班全体同学专门开会研究制定出具体的改进措施。15、我们所缺乏的一是勇气不足二是谋略不当．16、小李发现老王正在和他的战友谈话．17、一种介绍菲律宾的权威著作。18、要稳住人才使之不流失关键在于激励措施是否得当．19、能否努力学习是我们取得(qǔdé)优异成绩的关键．20、汽车忽然渐渐地停了下来。21、他提出展开学习竞赛大家纷纷附和．22、在４７届的世乒赛上我国运动员精神矍铄夺得了四块金牌．23、这件精密的手工作品出自韩睿之手。内容(nèiróng)总结