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所谓“病句”是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理修辞不当而造成的“不通顺的语句”。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志也是初中生备考(bèikǎo)的基本能力之一。对考生来说一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法另一方面需要提高修改病句的语感能力。一、病句修改(xiūgǎi)的命题趋势(1)搭配(dāpèi)不当三.辨析病句的基本方法判明病因是病句修改的先决条件修改时一定要对“症”下药(xiàyào)。(一)长句紧缩抓主干有些句子由于较长修饰成分多语病不容易看出来。因此这类句子在辨析时宜用紧缩法把主干突出出来这样有些语病往往就一目了然了。例如:1.《铁道游击队》描写抗日战争期间党领导的铁道游击队坚持敌后斗争破坏敌人交通线沉重打击了敌人终于取得胜利”。2.粮库主任的失职使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪决定给他行政记过处分并赔偿部分经济损失。(二)修饰语多理枝叶如果紧缩后句子主干并不缺成分就应该注意修饰语和中心词是否搭配。如果是一个谓语带几个宾语或几个谓语带一个或几个宾语的也应注意是否能够一一搭配。例如:操着一口流利的上海口音和生动的表情(biǎoqíng)把每一个细节都描述得绘声绘色。(三)复句注意关联词在复句中关联词语(cíyǔ)往往对表情达意起到相当重要的作用。因此对复句病句的考查常常从关联词语(cíyǔ)入手。关联词语(cíyǔ)的使用一要看位置二要看搭配三要看运用恰当与否。例如:1.如果作者的想象超出了实有人物的行动使事迹过于夸大反而可能给人一种不真实的感觉。2.尽管现在还是冬季早晚较凉然而在中午和暖的阳光下穿毛衣也不嫌热。(四)代词指代要清楚句中如果(rúguǒ)有代词的话应该注意指代是否清楚。例如:那位瘦瘦的女看守说来也奇怪她似乎很听这位女人的话她支使她她差不多都能瞒过看守照着去办。(五)一面两面要搭配(dāpèi)句中如果出现“是否”“能不能”等表示正反两面的词语时就应该注意前后有没有与之呼应的词语。例如:文字通顺是衡量作品好坏的重要标准。(六)语句通顺看逻辑如果经过以上五个方面的考查都没有发现什么问题那么就应看看是否有逻辑错误.例如:连诗歌、古诗词、对联都有专门刊物唯独杂文(záwén)作品没有自己的专刊这是很不正常的。四、修改病句的基本方法修改病句的方法有增、删、调、换即增加(zēngjiā)字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法修改病句都要遵循两条原则:一是保留原句基本意思不变;二是正确使用修改符号。修改病句常用的修改符号删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段;第二个用于删去数字、词或标点符号。调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别(gèbié)字或少数字的调位;第三个符号用于大段或隔行的调位箭头插在移入位置。增补号是增补字、词、句的符号一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字;第二个符号用于增补几个字;第三个符号用于增补较多的字数。搭配(dāpèi)不当成分残缺常见(chánɡjiàn)的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。例如:①通过特级老师的这次讲课对大家的启发很大。②他主动参与社会灾害性事故处理化解风险安定社会生活的责任③只要有勤奋、肯吃苦什么样的难题都难不倒你。④细菌是有害的。重复(chóngfù)多余语序(yǔxù)不当句式(jùshì)杂糅句意歧义(qíyì)不合(bùhé)事理用词不当关联词语滥用有些复句不需要使用关联词语。在这种情况下如果(rúguǒ)还用关联词语就会使句子显得生硬拗口。例如:①祥林嫂虽然是年轻少妇但她也应该是美的。我想不仅应该表现它的愤怒与悲哀也应该表现她对生活的渴望与追求表现她的美。②他对落后事物的斗争非常坚决但是对新生事物非常敏感。③一方面谦虚使人进步;一方面骄傲使人落后。④因为河里结了冰所以轮船开不出去了。