集体备课教学设计表.doc

集体备课教学设计表
集体备课时间2019年3月6日出席教师一年级语文集体备课组全体教师缺席情况记录无中心发言人张继东备课内容年级一年级科目语文语文园地一教学目标1、趣味识字。了解自然现象，正确认读7个生字，以及相关的词语。
2、字词句运用。复习巩固汉语拼音，能区分前鼻韵母和后鼻韵母，能正确书写2个生字HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"新课标第一网教学重点趣味识字。了解自然现象，正确认读7个生字，以及相关的词语。教学难点趣味识字。了解自然现象，正确认读7个生字，以及相关的词语。教学准备课件，生字卡片教学过程教学内容学生活动补充、总结第一课时
课前三分钟：古诗二级背诵
一、趣味识字
1、出示生字词语，自由朗读，要求读正确。
2、各种形式练习朗读，要求读通顺。
3、讨论交流：你发现了什么？
4、用上这些生字或词语，句式练习：
今天（或昨天、前天）的天气是（）。
5、认读生字：带音节的，不带音节的。
6、问：你还知道哪些和天气有关的词语呢？
二、字词句运用
1、读一读，记一记。
出示汉语拼音字母表，教师范读。
以各种形式练习朗读，逐渐达到熟读成诵。
找一找这些字母形状的异同，曾增强记忆。
2、读一读，写一写。
出示生字，按照前鼻韵母和后鼻韵母进行分类。
学生朗读生字，要求读准字音，进行组词，造句。指指导书写：见、长。X|B|1.

自由朗读

练习朗读

认读生字