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主动参与式教学设计
学科：体育年级：二年级备课人：杨近春课题：体育大世界课时数：1教材解读：奥林匹克运动会是水平一，二年级必须了解和掌握的体育与健康基础知识，既符合二年级学生的年龄特征，又符合《课程标准》的要求，有利于学生在“身体健康”“心理健康”和“社会适应”等方面学习目标的达成。“奥林匹克运动会”的教学内容是对奥林匹克运动会的会旗、格言、精神的理解。让学生了解奥运会运动项目。在本次课的教学中，老师要善于联系学生已有的知识经验，多用视频，图像，讲故事，提问互动的方式引导他们。
教学目标知识与技能：开阔孩子们的视野,通过奥运了解丰富多彩的体育项目,和风格迥异的国家风土人情;
过程与方法：培养孩子们的奥林匹克精神-----相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神;
情感态度价值观：培养孩子们对外面世界的渴望,激发他们学习,探索的兴趣,潜移默化的帮助他们走出心理伤痛以及建立积极乐观的生活态度;教学重、
难点重点：奥林匹克运动的相关知识
难点：能够说出奥林匹克运动的相关知识教学板块教师指导活动学生学习活动第一板块：
质疑导学1、谈话：同学们，你平时喜欢哪些体育运动?现在就请大家和我一同走进体育世界中看看。1让学生看图说说图中画了哪些运动项目?
2说说图中的运动项目。
3、喜欢哪种运动项目第二板块：
点拨助学展示奥运会运动项目图片，让学生分组进行认项目比赛。学生积极回答第三板块：
探究解疑介绍奥林匹克旗帜由五个不同颜色的圆环组成。天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲，象征五大洲的团结以及全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好精神在奥运会上相聚一堂。奥林匹克运动的会徽：五环
根据图片说一说五环代表什么？
比一比谁最棒？
说一说五环象征的含义？第四板块：
分层测练奥运会比赛项目有：HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/38038.htm"\t"_blank"田径HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/2278.htm"\t"_blank"篮球HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/2202.htm"\t"_blank"足球HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/17573.htm"\t"_blank"摔跤HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/8427.htm"\t"_blank"柔道HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/17900.htm"\t"_blank"举重HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/130994.htm"\t"_blank"射击HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/18076.htm"\t"_blank"射箭HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/17647.htm"\t"_blank"击剑HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/130967.htm"\t"_blank"赛艇HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/17815.htm"\t"_blank"马术HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/11285.htm"\t"_blank"拳击HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/14904.htm"\t"_blank"手球HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/1608.htm"\t"_blank"网球HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/48.htm"\t"_blank"棒球HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/10663.htm"\t"_blank"垒球HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/3902.htm"\t"_blank"跆拳道羽毛球HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/21791.htm"\t"_blank"皮划艇HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/8182.htm"\t"_blank"乒乓球HYPERLINK"http://baike.baidu.com/v