卫张伟：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1、爱学习，爱读书，喜欢用知识武装自己。
2、善钻研，会统筹，能积极主动处理工作中遇到的问题。
3、热爱工作，关心学生，善于用人文的东西影响学生，让学生学会做人，学会学习。
4、善于团结周围的同事，和同事一起学习，一起研讨，共同进步。
5、学校教研氛围浓厚，有各种课型，专题的研讨。
6、周围有积极进取、善于钻研、努力工作的同事。
7、当学科组长，有提高自身素质的强烈愿望和动力。1、不知道如何去读书，具体读哪些书。
2、忙时就懒惰，不能认真读书和备课。
3、周围没有专业引领的导师。外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）1、多次外出学习，聆听专家的讲座。
2、多次参加网络培训，提高自己的专业素质。
3、积极参与学校设置的区级，校级课题研究。
4、领导重视教改，为老师的学习，研究提供便利条件。1、自身的认知和惰性。

2、持之以恒的坚持与努力。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）1、以组制定教研计划，研讨、解决教学中存在的问题和困惑。
2、积极参加学校组织的HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=8&fv=0&is_app=0&jk=632cb0a14fb0ac5a&k=%CB%B5%BF%CE&k0=%CB%B5%BF%CE&kdi0=0&luki=2&n=10&p=baidu&q=macheng2011_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=5aacb04fa1b02c63&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=2170391&tu=u2170391&u=http://t.30edu.com/09534167/Article.do?ID=ef632e91-975e-4a78-96f7-294491fd488f&urlid=0"\t"http://t.30edu.com/09534167/_blank"说课、做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流、HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=8&fv=0&is_app=0&jk=632cb0a14fb0ac5a&k=%B7%B4%CB%BC&k0=%B7%B4%CB%BC&kdi0=0&luki=3&n=10&p=baidu&q=macheng2011_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=5aacb04fa1b02c63&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=2170391&tu=u2170391&u=http://t.30edu.com/09534167/Article.do?ID=ef632e91-975e-4a78-96f7-294491fd488f&urlid=0"\t"http://t.30edu.com/09534167/_blank"反思、总结，HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=8&fv=0&is_app=0&jk=632cb0a14fb0ac5a&k=%B2%BB%B6%CF%CC%E1%B8%DF&k0=%B2%BB%B6%CF%CC%E1%B8%DF&kdi0=0&luki=1&n=10&p=baidu&q=macheng2011_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=5aacb04fa1b02c63&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=2170391&tu=u2170391&u=http://t.30edu.com/09534167/Article.do?ID=ef632e91-975e-4a78-96f7-294491fd488f&urlid=0"\t"http://t.30edu.com/09534167/_blank"不断提高自己的教学水平。
3、和同事合作、申报不同级别的HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=8&fv=0&is_app=0&jk=632cb0a14fb0ac5a&k=%BF%CE%C