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登峰小学廖永红老师
《生肖邮票》教学设计
六年级上册第3课
岭南美术出版社《美术》

《生肖邮票》教学设计
登峰小学廖永红老师
教学目标
学习有关邮票的基础知识。
了解邮票设计的过程，掌握设计与制作的步骤与方法。
培养学生对实用艺术品的兴趣，认识艺术珍品的艺术价值与市场价值。
教学要点
重点：学习掌握有关邮票的基本知识。
难点：邮票设计中，如何体现新颖的构思和天真的童趣。
教学课时：两课时。

第一课时
教学过程：
故事导入：讲述世界上第一枚邮票产生的故事。（屏幕文字展示）
介绍一枚邮票由哪些要素组成（屏幕图形展示）

质地
图案
面值
国志
齿孔
大屏幕展示，欣赏中外邮票，从色彩、构图、创意等方面进行欣赏、分析。
同学们拿出课前收集的邮票实物或图片，分小组欣赏和讨论。
小组内派代表，举例欣赏邮票的色彩、构图、创意，说出自己的感受。
教师小结：
通过这节课，同学了解了邮票的故事、邮票的构成要素，欣赏了很多不同风格的漂亮的邮票，不但增长了邮票知识，还提高了观察能力和鉴赏能力。

板书设计：3.生肖邮票
世界上第一枚邮票产生的故事。
邮票的构成要素

第二课时
谈话导入
上一节美术课，同学们了解了世界上第一枚邮票产生的故事，学习了邮票的构成要素等基本知识，欣赏了中外各种风格的邮票。
今天，老师给同学们带来了12位好朋友，大家看看是谁？（大屏幕展示可爱的十二生肖图片）
同学们，十二生肖，是我国用来记人的出生年的十二种动物，是中华传统文化的组成部分，以十二生肖为题材的特种邮票，洋溢着浓浓的中华情。今天，我们来设计一枚漂亮的生肖邮票吧！
继续学习第3课（板书课题：3生肖邮票）
了解邮票分类
同学们翻开课本，小博士告诉了我们邮票分类：1.普通邮票；2.纪念邮票；3.特种邮票。
我们今天要学习的生肖邮票就是特种邮票。
赏析生肖邮票作品
1.首先，我们来欣赏1980-1991年我国发行的全套生肖邮票。它们的表现手法是多样化的。（屏幕展示）师生共同讨论欣赏
猴票：写实与装饰性相结合。看：图案上的猴子眼睛炯炯有神，毛发根根可见，体态栩栩如生，中华传统的大红底色烘托了浓郁的节日气氛。
鸡票、牛票：写实风格，手法现代
鼠票：动画造型
狗票：仿装饰瓷砖风格
猪票、龙票、蛇票：吸收民间泥塑绘画造型和着色手法，装饰画风格
虎票、兔票、马票：剪纸风格
羊票：布偶玩具风格
2.大屏幕展示其他同学作品
3.同学们拿出课前收集的生肖邮票实物或图片小组内交流、赏析，挑选有特色的在全班发言赏析。（重点赏析其如何表现生肖动物的生动有趣）。
四、教师展示生肖邮票的设计步骤图并示范。重点讲述在绘画生肖图案时，抓住动物的最可爱的外形特征进行夸张、变形、表现其富于童趣的动态、表情，一边示范一边提醒学生注意完整表现邮票的构成要素，并在大屏幕展示。
五、屏幕出示作业要求。
动动手：用手绘方式设计一枚生肖邮票。
要求：①构思新颖有趣
②形象清晰生动
③色彩鲜艳明快
六、学生动手设计，教师巡视指导。
七、展示作业成果，自评、互评、师评多种形式。
八、教师总结

板书设计：
3生肖邮票
邮票分类：
普通邮票2.纪念邮票3.特种邮票（如：生肖邮票）
设计步骤

邮票构成要素
面值
国志
质地
图案
齿孔