刘佳：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势作为青年教师，热爱教育教学工作，关心爱护学生
有充足的时间学习，喜欢学习新知识，接受新事物
虚心向老教师学习与学生关系过于亲密，需正确处理
教育教学经验不足，需虚心学习
外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）参加网络培训，提高自身素质
学校组织高效课堂，向老教师学习，在培训中提高自己
学校组织教师读书，在读书中升华自己
学校组织教研活动，与同事共同探讨问题
自己的惰性，不能持之以恒
工作与家庭关系处理不好，顾此失彼
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）研究教育教学工作中的各种问题
了解学生学习和生活情况，关心爱护学生
与时俱进，学习教育教学新观念，接受新事物
多听老教师的课，向老教师虚心求教1、与学生的相处方式应改进
2、虚心学习，积累教育教学经验Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、抓国培机会，认真学习，正确认识自己，提高自己
2、利用学校提供的一切有利条件，不断提高自己1、做事情到坚持，持之以恒
2、合理安排教学与工作，处理好教学与工作关系，安心教学