课题:9.3.1 一元一次不等式组(1).doc
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课题:9.3.1 一元一次不等式组(1).doc
课题:9.3.1一元一次不等式组(1)备课人:南宾中学秦海权备课时间:2019-4-20【教学目标】:1.了解一元一次不等式组的概念、理解其解集的含义。2.探索不等式组的解法及其步骤。【重点】:不等式组的解法及其步骤【难点】:不等式组的解集【教学流程】:一、创设情境二、自主学习①由个含有同一未知数的一元一次不等式合起来,就组成了一个一元一次不等式组。解不等式组就是求它的。②、一般的,几个不等式的解集的,叫做由它们所组成的不等式组的解集。③解一元一次不等式组通常应分别求出不等式组中不等式的解集,再求出它们的
§ 9.3.1 一元一次不等式组(一).3.1一元一次不等式组.ppt
§9.3.1一元一次不等式组(一)用每分钟可抽30t水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水超过1200t而不足1500t,那么将污水抽完所用时间的范围是什么?同桌交换想法注意:(1)每个不等式必须为一元一次不等式;(2)不等式必须是只含有同一个未知数;(3)不等式的数量至少是两个或者多个。3+x<4+2x下列各式中,哪些是一元一次不等式组?2.探究新知3.运用新知3.运用新知3.运用新知大显身手随堂练习一、选择题:5.A.x>b二、若︱x+1︱=x+1,︱3x+2︱=-3x-2,则x的取值范围
第九章 不等式与不等式组 9.3.1. 一元一次不等式组.ppt
在求知的路上,错了也没关系,不要怕错,错了马上就改;可怕的倒是提不出问题,迈不开第一步!---李政道9.3一元一次不等式组(第2课时)学习目标:巩固一元一次不等式组解法,能根据题意准确建立一元一次不等式组并求解.学习重点:将不同数学形式的问题转化为一元一次不等式组.下列不等式组中哪些是一元一次不等式组?解一元一次不等式组的步骤:问题探究问题探究巩固练习巩固练习k取何值时,方程组归纳总结布置作业
课题: 一元一次不等式组(1).docx
课题:一元一次不等式组(1)普济中学:齐书龙教学目标1.了解一元一次不等式组的概念,理解一元一次不等式组的解的意义,掌握求一元一次不等式组的解集的常规方法;2.经历知识的拓展过程,感受学习一元一次不等式组的必要性;3.逐步熟悉数形结合的思想方法,感受类比与化归的思想。教学难点:一元一次不等式组解集的理解知识教学重点:一元一次不等式组的解集和解法。教学过程(师生活动)设计理念,创设情境提出问题小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体重为72千克,体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端,这时爸
9.3.1解一元一次不等式组课课练习及答案(pdf版).pdf
9ư3一元一次不等式组§第课时解一元一次不等式组1.能说出一元一次不等式组不等式组的解集等含义.1、.会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集.2.会列一元一次不等式组解简单的实际问题.3开心预习梳理轻松搞定基础,..由几个一元一次不等式结合起来组成的不等式组叫做这几个不等式1,;的叫做这个不等式组的解集利用可以确定不等式组的解集.,.填表2:类型ab解集数轴表示(<)xa>,{xb>xa<,{xb<xa>,{xb<xa<,{xb>重难疑点一网打尽,.x.把不等式组2+1>-1,的解集表示在数