《3.6同底数幂的除法》导学案.docx
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《3.6同底数幂的除法》导学案.docx
《3.6同底数幂的除法》导学案姓名【猜想与验证】215÷27=55÷53=a7÷a5=观察等式两边的底数和指数,你发现了什么?猜想am÷an=,并验证你的猜想。思考:a要满足什么条件,为什么?在你推导过程中,m,n需要满足什么条件?【例题与练习】例1计算:(2)212÷27(1)a6÷a4(3)(-x)4÷(-x)变式:(1)(ab)6÷(ab)4(2)(a+b)6÷(a+b)4(3)212÷(-2)7(4)(-x)4÷(-x)4想一想:指数相等的同底数(不为0)的幂相除,商是多少?例2计算(1)a5÷a
同底数幂除法导学案.doc
初二数学导学案编写人:张凤阁学习人:学习时间:审核人:学习内容:同底数幂除法学习目标:会总结出同底数幂的除法法则和零指数幂的特点。能熟练地运用同底数幂的除法法则作相关计算和应用,了解零指数幂的意义。学习内容备注一、忆一忆:1.(1)a2.a6(2)y2n.yn+1(3)(a2)3.a5(4)(-3x)2.4x2二、想一想,学一学:活动1:①2×2==②5×5=③10×10=④a×a=()×2=2②()×5=5③()×10=10④()×a=a由活动1得出来乘法与除法的关系:。所以可得:2÷2=()②5÷5=
同底数幂的除法导学案.doc
2014-2015学年度第二学期七年级数学导学案(6)8.3同底数幂的除法(3)编写:罗俊审阅:高黄星2015-3-9班级学号姓名【学习目标】1.会正确的使用科学计数法表示绝对值小于1的数.2.发展数感,学会从不同的角度对“较小的数”进行感受和估值.【重、难点】重点:会正确的使用科学计数法表示绝对值小于1的数.难点:用科学记数法表示绝对值小于1的数时,会确定负整数指数.【新知预习】1.已知太阳的半径是700000000m,氢原子的半径约为0.00000000005m,请用科学记数法表示这两个数.【导学过程
同底数幂除法导学案.doc
初二数学导学案编写人:张凤阁学习人:学习时间:审核人:学习内容:同底数幂除法学习目标:会总结出同底数幂的除法法则和零指数幂的特点。能熟练地运用同底数幂的除法法则作相关计算和应用,了解零指数幂的意义。学习内容备注一、忆一忆:1.(1)a2.a6(2)y2n.yn+1(3)(a2)3.a5(4)(-3x)2.4x2二、想一想,学一学:活动1:①2×2==②5×5=③10×10=④a×a=()×2=2②()×5=5③()×10=10④()×a=a由活动1得出来乘法与除法的关系:。所以可得:2÷2=()②5÷5=
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2014-2015学年度第二学期七年级数学导学案(6)8.3同底数幂的除法(3)编写:罗俊审阅:高黄星2015-3-9班级学号姓名【学习目标】1.会正确的使用科学计数法表示绝对值小于1的数.2.发展数感,学会从不同的角度对“较小的数”进行感受和估值.【重、难点】重点:会正确的使用科学计数法表示绝对值小于1的数.难点:用科学记数法表示绝对值小于1的数时,会确定负整数指数.【新知预习】1.已知太阳的半径是700000000m,氢原子的半径约为0.00000000005m,请用科学记数法表示这两个数.【导学过程