教科版思品八上《从众与自我》课件.ppt

2、走向自主看故事明道理

苏格拉底的学生曾向他请教怎样才能获得真理。苏格拉底用手指捏着一个苹果，慢慢的从每个同学的座位边走过，他一边走一边说：请大家集中精力，注意品味空气中的味道.然后，他回到讲台，把苹果举起来左右晃了晃问：“哪位同学闻到了苹果的味道？”有一位同学举手回答说：“我闻到了，是香味儿！”苏格拉底再次走下讲台，举着苹果，从学生的座位旁走过，一边走一遍叮嘱：“你们务必集中精力，仔细嗅一下空气中的味道。”稍停，苏格拉底第三次走到学生中间，让每位学生都嗅一下苹果。这一次除了一位同学外，其他同学都举起了手。那位没有举手的学生左右看了看，也慌忙举起了手。苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起了苹果，缓缓地说：“非常遗憾，这是一个假苹果，什么味道也没有。”1976年出生的李强是独生子女。上初中时，班里的男生都喜欢打电子游戏，李强为了能和大家有共同语言，自然也沉迷其中，因此学习成绩并不理想。初中毕业后，他只考上了一所中专，这引起了父亲的思考。1996年，在李强中专毕业前一个月，身为天津社会科学院教授的李父决定与儿子签订一份“亲子双向自立协议”。这个协议规定：父亲不用管儿子，儿子也不用养老子。“协议”中李强承担的责任包括：自己承担高等教育的经费；自己谋生、自己创业；自己结婚成家；自己培育子女。爸爸妈妈承担的责任是：自己储蓄养老费和医疗费；日常生活自我料理；自己丰富精神文化生活。说一说李强的实际情况是：尽管他为“自立协议”一事半年不和爸爸说话，但终因契约的压力而不再依赖父母。面对生活的压力，李强不可能处处随大流，而必须自主选择生活的道路，为自己负责。他靠自己的本事找到了工作，并经多次跳槽后成为一大型媒体广告企业的骨干。其间他向父母借了2万元用于攻读大专，现已还清。最重要的是，李强成为了一个不再依赖父母、不再盲从群体的生活方式、有自己主见的人。说一说一、导致盲目从众的原因阅读以下案例，讨论：
他们应该怎样做才能做出正确自主的选择？1.小真的同学都喜欢讨论电子游戏。小真本来不会打电子游戏，但是同学们天天都在讨论有关游戏的事，为了和大家有共同的话题，他也开始打电子游戏。后来，小真一发不可收，沉迷其中，他虽然和大家有了共同的话题，但是学习成绩却一落千丈。2.尤红想利用下课时间复习，准备考试，她的好朋友小齐希望她陪自己去图书馆借几本书。尤红感到很为难……3.年级要外出春游，同学们都很高兴。有一个同学提议，大家都在校服里面穿上自己的漂亮衣服，到了公园后就把校服脱掉。这个提议得到了很多同学的响应。小明还说：“大家都要一致行动啊，穿校服就是叛徒。”小明的好朋友沈艺感到很为难，因为他就想穿校服春游。4.晓平和同学一道回家。过路口时遇到红灯，同学们看到没有车都闯了过去，晓平犹豫了……？？？二、克服消极从众的方法（途径）考考你：1．从众现象主要表现为心理从众和行为从众。下列属于从众现象的是（）
①人云亦云②随波逐流
③标新立异④墙头草，随风倒
⑤坚持己见

A．①②③B．①②⑤
C．①②④D．③④⑤2、在社会群体的压力和影响下，青少年很容易出现从众行为，这是因为他们缺乏抵制非正式团体和外部不良影响的能力。这表现在（）
①在年长者和群体面前，依赖性较强，自信心不足②自卑感较重③缺乏主见和独立性④容易受暗示⑤情绪不稳定⑥意志力、自制力和抵抗力比较弱
A．①②③④B．①③④⑤
C．①②③④⑤⑥D．②③④⑤3、考试前，很多同学在教室里安静的复习。高欣在进教室前还和同学们说说笑笑，进来后马上不笑了，并且悄悄的回到座位，开始复习。高欣的行为是（）

A．消极的从众现象
B．积极的从众现象
C．考试紧张的现象
D．兴趣爱好广泛的表现4、学校举行英语演讲比赛，胆小的张华看到班里很多同学都积极报名参加为班争光，而且自己的英语水平也不差，于是也报名参加比赛。他的行为说明了（）
①这是一种积极的从众现象
②积极的从众可以增强团体的凝聚力
③这是一种出风头的表现
④这样的从众助于学习他人的经验
A．①③④B．②③④
C．①②④D．①②③5、一位同学见到别人打球，自己也打球；过几天又随另外一位同学去画画，没几天看别人下棋有意思，又去下棋。这位同学的心理是（）

A．积极健康的好奇心理
B．盲目的从众心理
C．形成稳定兴趣的前提
D．兴趣爱好广泛的表现6、盲目从众会产生很多消极影响，是十分有害的，它会（）

①弱化自我意识②窒息个性的发展
③增强自信心④扼杀创新精神
⑤增强团队的凝聚力⑥影响集体的事业

A．①③④⑤B．②③④⑤
C．①②④⑥D．③④⑤⑥7、下列属于避免盲目从众的措施是（）

①努力学习知识积累经验锻炼能力
②培养独立思考的能力
③培养自主判断明辨是非的能力
④培养自立和自尊的能力
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①②③④8、盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集