新课标人教版.ppt
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21.2解一元二次方程(第1课时)学习目标:1.会用直接开平方法解一元二次方程,理解配方的基本过程,会用配方法解一元二次方程;2.在探究如何对比完全平方公式进行配方的过程中,进一步加深对化归的数学思想的理解.学习重点:理解配方法及用配方法解一元二次方程.问题1在设计人体雕像时,使雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部(全身)的高度比,可以增加视觉美感.按此比例,如果雕像的高为2m,那么它的下部应设计为多高?你会解哪些方程,如何解的?问题2解方程x2=25,依据是什么?问题4怎样解方程
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九年级数学第二十三章旋转测试题(A)45分钟100分一、选择题(每小题3分共33分)1.下列正确描述旋转特征的说法是()A.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都发生变化.B.旋转后得到的图形与原图形形状不变大小发生变化.C.旋转后得到的图形与原图形形状发生变化大小不变.D.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都没有变化.2.下列描述中心对称的特征的语句中其中正确的是()A.成中心对称的两个图形中连接对称点的线段不一定经过对称中心B.成中心对称的两个图形中对称中心不一定平分连接对称点的线
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