鲁教版化学第二单元知识点与典型例题.doc

第二单元探秘水世界
水分子的运动
水的三态变化
1、水分子的运动导致了水的状态变化。水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成了气态；失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态又变回液态。
2、分子：分子是构成物质的一种基本微粒，它们都是由原子构成的。
分子的特点：（1）分子的体积、质量小
（2）分子在不断地运动
（3）分子间存在间隔
（4）同种物质的分子，性质相同；不同种物质的分子，性质不同
（5）化学变化中，分子可以再分，原子不能再分子
二、水的天然循环
（自学）太阳为水提供能量，水通过三态变化，实现自身的天然循环。
三、水的人工净化
1、水的分布：淡水资源缺乏，不到总水量的0.3%
2、水的净化
自然沉降（固体大颗粒）
沉降→过滤→消毒或杀菌（化学变化）→煮沸
加絮凝剂（固体小颗粒）
3、混合物：由多种物质组成的物质。例：空气、河水、泥沙、矿泉水等
纯净物：由一种物质组成的物质。例：氢气、氧气、二氧化碳、蒸馏水等
4、物质的提纯
过滤法：（固不溶于液）

物质的提纯蒸发：（固溶于液）

蒸馏：（液溶于液）
5、硬水和软水
（1）硬水：含有可溶性钙、镁化合物较多的水
软水：含有可溶性钙、镁化合物较少的水
（2）判断方法：加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的为软水，反之为硬水。
（3）转化方法：煮沸

典型例题
1、下面的事例能说明分子间的间隔变小的是（）
Ａ炒菜时闻到香味Ｂ压缩空气Ｃ干冰升华Ｄ湿衣服晾干
2、“珠帘十里卷春风”、“绿杨城郭是扬州”。来过扬州的人无不为扬州城的美丽风景所吸引。下列选项中能说明分子在不断运动的是（）
A春天，柳絮飞扬B夏天，荷花飘香C秋天，落叶缤纷D冬天，雪花飘飘
3、下列物质中，属于纯净物的是（）
A.洁净的空气B.液态氧C.不锈钢D.医用酒精
54、下图是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”，分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是()

5、（1）如图为水的______装置．写出a、b、c、d的名称：
a_____，b______，c_______，d_______．
找出图中两处错误的地方．_____________________________________________
（3）实验时b应靠在_____层滤纸处，让液体沿着b缓缓流下．

中考链接

第二节水的分解与合成
一、水的分解
1、电解水的实验
A.化学反应：2H2O===2H2↑+O2↑
产生位置负极正极
体积比2：1
B.检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃
H2--出气口置一根燃着的木条---气体燃烧，产生淡蓝色火焰
C.结论：①水是由氢、氧元素组成的；②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
③化学变化中，分子可分而原子不可分。
2、分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应
3、微观粒子的基本性质：A、质量和体积都很小；
B、相互之间有间隔；
C、存在着相互作用力
D、自身具有一定的能量，总在不断地运动。
分子：是保持物质化学性质最小的微粒；原子：是化学变化中的最小微粒。
联系:分子是由原子构成的。原子和离子可以相互转化（得失电子）
区别:化学变化中，分子可分，原子不可分。
化学反应的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。
6、物质、分子、原子间的关系
构成物质的基本粒子：分子、原子、离子

物质

成构
构成

分子构成原子
例：水是由水分子构成
水分子是由氢原子、氧原子构成
一个水分子是由一个氧原子和二个氢原子构成
铜是由铜原子构成
二、水的合成
1、氢气在空气中燃烧
点燃
现象：（1）发出淡蓝色火焰（2）放热（3）有水生成

结论：氢气+氧气水
H2O2H2O
2、化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的化学反应
3、氢能源：（1）来源广（2）放热多（3）无污染
4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。如：可燃性、氧化性、还原性等
物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
如：色、态、味、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性等
典型例题
1、如图所示，图1为电解水的装置，图2为电解水生成的气体体积与时间的关系图。若甲管生成气体M，下列说法正确的是

A．b应接电源负极
B．气体N是氧气，气体M是氢气
C．用带火星的木条检验气体M，带火星的木条复燃
D．0～3min及3～8min甲、乙两试管排开水的体积比为1∶2
2、根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）
A．水是由氢分子和氧分子构成的
B．水是由氢原子和氧原子直接构成的
C．试管a、b中所得气体的体积比约为2：1
D．试管a、b中所得气体的质量比约为2：1
3、分子和原子的本质区别是（）
A.分子大，原子