【数学课堂教学中如何培养学生的问题意识】 课堂中如何培养学生的问题意识.doc
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课堂教学中如何培养学生的问题意识.doc
课堂教学中如何培养学生的问题意识---课题实施方案一、课题研究方向以学生主动发展为目标,采取行动研究的方法。通过研究和实施小学数学教学中培养学生问题意识的方法,改进教学方式和学习方式,使学生想问、敢问、会问、善问,促进学生主动、和谐、健康、可持续发展。二、课题的界定1.“培养数学问题意识”是本课题研究的重点,也是实现“促进学生主动发展”的重要途径。本课题所研究的“培养数学问题意识”广义上而言是指培养学生主动提出问题,分析问题,解决问题,反思问题解决过程的意识与能力。具体的说就是,在学习过程中,学生面对学习
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数学课堂教学中如何培养学生的问题意识五指山市红星学校刘克文在课堂上加强对学生问题意识的培养,可以使学生自觉地学习,抓住知识的重点和难点,加深对知识的理解,有利于学生知识结构的形成,有利于学生掌握自主学习的方法,学生学得更加主动,更加深刻,学生的学习能力可以得到进一步的培养,同时对训练学生的思维,培养创造能力也有着积极作用。如何在数学课堂教学中培养学生的问题意识,提高学生质疑问难的能力呢?一、要让学生敢问在课堂教学中学生不向老师提问的一个重要原因是他不敢提。怎样解除学生思想上的