粤教版九年级化学制取氧气.ppt
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制取氧气粤教.pptx
会计学一、氧气的实验室制法学习内容1、药品2、反应原理过氧化氢分解二氧化锰是否变化了?催化剂催化剂应掌握反应原理分解反应发生装置的选择依据:反应物、生成物的状态及反应条件。收集装置的选择依据:气体的水溶性、气体的密度。实验装置1(H2O2)A__________B_________C__________D_________E___________F_________4、收集方法:向上排空气法向下排空气法5、操作步骤第一步第二步第三步注意事项第四步第五步第六步第七步注意事项总结注意事项总结注意事项总结6、检
32制取氧气-课件(粤教版).ppt
学习内容一、氧气的实验室制法学习内容1、药品2、反应原理过氧化氢分解二氧化锰是否变化了?催化剂催化剂应掌握反应原理分解反应发生装置的选择依据:反应物、生成物的状态及反应条件。收集装置的选择依据:气体的水溶性、气体的密度。实验装置1(H2O2)A__________B_________C__________D_________E___________F_________4、收集方法:向上排空气法向下排空气法5、操作步骤第一步第二步第三步注意事项第四步第五步第六步第七步注意事项总结注意事项总结注意事项总结6、
九年级化学制取氧气粤教版.doc
制取氧气重点:实验室制取氧气和收集氧气的操作方法和步骤。难点:催化剂和催化作用。教学过程:提问:空气中含有哪些成分?能否从空气中获得氧气?学生回答、阅读:氧气的工业制法提问:工业制氧是物理变化还是化学变化?为什么?回答:工业制氧是物理变化。因为这里只是利用各种成分的沸点不同,把空气中的氧气从液态空气中分离出来。小结:工业上利用氧气和氮气的沸点的不同,使液态空气的各成分分离,是物理变化。板书:引入:上节课我们验证氧气性质时用的一瓶瓶氧气,量不大,但要纯净。这一瓶瓶氧气又是怎样制取的呢?板书:氧气的实验室制法
粤教版化学九上3.2《制取氧气》同步练习.docx
粤教版化学九上3.2《制取氧气》同步练习一、填空题1.实验室常采用分解________、加热________或________的方法制取氧气,这些制取氧气的方法发生的是________变化。工业上采取________制取氧气,这些制取氧气的方法发生的是________变化。2.由于氧气的密度比空气________,收集氧气可用________法。由于氧气________溶于水,收集氧气可用________法。要得到纯净的氧气最好选用________法收集。3.检验氧气的方法:将________的木条伸入集
粤教版九年级化学制取氧气.ppt
制取氧气过氧化氢的分解催化剂:能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质1、药品酒精灯5高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气3、氧气制取实验装置气体发生装置4、氧气制取的收集方法5、验满方法6、实验室制氧气的操作步骤(用排水法收集)7、实验中的注意事项高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气写出下列反应的文字表达式(1)过氧化氢在二氧化锰的催化下制取氧气)(2)氯酸钾在二氧化锰为催化下混合加热下制取氧气)(3)加热高锰酸钾制取氧气55555555三、氧气性质实验实验名称【例1】实验