32制取氧气-课件(粤教版).ppt
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学习内容一、氧气的实验室制法学习内容1、药品2、反应原理过氧化氢分解二氧化锰是否变化了?催化剂催化剂应掌握反应原理分解反应发生装置的选择依据:反应物、生成物的状态及反应条件。收集装置的选择依据:气体的水溶性、气体的密度。实验装置1(H2O2)A__________B_________C__________D_________E___________F_________4、收集方法:向上排空气法向下排空气法5、操作步骤第一步第二步第三步注意事项第四步第五步第六步第七步注意事项总结注意事项总结注意事项总结6、
九年级化学上册 32 制取氧气课件 (新版)粤教版 课件.ppt
课题制取氧气一、实验室制法2)药品过氧化氢(H202)、二氧化锰3)制取装置4)反应条件加热或加入催化剂催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质。2、用高锰酸钾制氧气1)、反应原理高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气2)、药品高锰酸钾3)制取装置试管安装注意点:4)实验室制氧气的操作步骤1、查(装置气密性)(怎样检查装置的气密性)2、装(装药品在试管中,塞紧单孔塞)3、定(固定试管在铁架台上)4、点(酒精灯加热药品)(用那一部分火焰加热)5、收(
制取氧气粤教.pptx
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九年级化学上册32制取氧气(课时1)课件粤教版.ppt
3.2制取氧气思考1:我们知道氧气有许多用途,那么我们如何制取氧气呢?a、观察下列实验并填空:催化剂(触媒):像这种能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质。催化剂在反应中起的作用叫催化作用。(2)加热氯酸钾制取氧气(3)加热高锰酸钾制取氧气二、分解反应:(比较下列三个反应中反应物和生成物的种类有什么类似?)三、比较下列三个实验装置图:1、实验药品及颜色:
九年级化学上册32制取氧气(课时1)课件粤教版_1.ppt
课题3:制取氧气思考1:我们知道氧气有许多用途,那么我们如何制取氧气呢?a、观察下列实验并填空:催化剂(触媒):像这种能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质。催化剂在反应中起的作用叫催化作用。(2)加热氯酸钾制取氧气(3)加热高锰酸钾制取氧气二、分解反应:(比较下列三个反应中反应物和生成物的种类有什么类似?)三、比较下列三个实验装置图:1、实验药品及颜色: