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除法和加、减法的混合运算.ppt
2024-12-12
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除法和加、减法的混合运算.ppt
除法和加、减法的混合运算1、口答列式（1）32与18的和是多少？（2）32减去18的差是多少？（3）42除以8，商是多少？（4）60除120的，商是多少？2、说出下面每道算式计算的第一步。6×3＋370－20×346－28＋4提问：算式中有乘法和加、减法，应先算什么？买1枝钢笔和1个订书机，一共应付多少元？方法一：用1枝钢笔的价钱加上1个订书机的价钱80÷10＋12=8＋12=20（元）方法二：用1个订书机的价钱加上1枝钢笔的价钱12＋80÷10=12＋8=20（元）答：一共应付20元。算式中有除法和加法
2024-08-17
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除法和加、减法的混合运算.ppt
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2024-07-05
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除法和加、减法的混合运算.doc
教学内容：教科书P32-33除法和加、减法的混合运算教学目标：1、通过引导学生自主探索并理解、掌握除法和加、减法的混合运算顺序，能正确计算有关的混合运算的两步式题，并引导学生归纳出除法和加、减法混合运算的运算顺序。2、让学生进一步掌握脱式计算的书写格式，正确的进行脱式计算。3、让学生在学习过程中，提高运算技能，发展数感，能用所学的知识解决一些简单的实际问题。教学重难点：重点：掌握除法和加减法混合运算的两步式题的运算顺序，能正确进行计算。难点：根据现实问题列算式，正确理解运用混合运算的运算顺序规则。教学准备
2024-12-09
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除法和加、减法的混合运算.ppt
除法和加减法的混合运算课前热身：答：80÷10＋1218－80÷10350÷70＋4496－32÷1691÷13×11
2024-12-12
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第三单元混合运算（第2课时含有除法和加、减法的混合运算）教学目标：1、掌握混合运算的顺序，能正确计算混合运算两步式题。2、掌握脱式计算的书写格式，并会正确的进行脱式计算。3、使学生在学习过程中，提高运算技能，发展数感，能用所学的知识解决一些简单的实际问题。教学重点、难点及对策：教学重点、难点：掌握没有括号、含有两级运算的两步式题的运算顺序，能正确进行计算。在学习过程中提高运算的能力。对策：要联系现实素材引导学生自主探索并理解含有除法和加、减法的混合运算的运算顺序，并注意引导学生作出适当的归纳。教学准备：光
2024-07-13
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