第十一课左右结构(3).pptx
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书法知识课前小练密山市第七小学:张晓慧王献之《鸭头丸帖》篆书临帖三到:眼到、心到、手到怀素狂草《自叙帖》书写要求:1、写一个自己喜欢的左窄右宽的字。2、书写时要注意笔画位置和结构。书写要求:1、写一个自己喜欢的左窄右宽的字。2、书写时要注意笔画位置和结构。作业:1、练习写两张左窄右宽的字。2、即将结束小学生活,请写几枚书签,送给自己的好朋友吧!怀素狂草《自叙帖》再见!
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第十二课左右结构的搭配.docx
第十二课左右结构的搭配教学目标1、认识这部分左右结构字的特点,注意合理搭配。2、培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力。教学重点:左右部分长短合理搭配,掌握书写规律。教学难点:塔、配、鸣字的书写。课前准备:范字卡、书写铅笔、田子格纸。板书设计左右结构的长短搭配鸣、辞、和、颂、攻、私、塔、配。教学程序一、引入课题。1、师生问好,检查上课准备情况。2、引导读一读:鸣、辞、和、颂、攻、私、塔、配。3、引入课题:左右结构的长短搭配。二、探求新知1、观察这些左右结构字,你发现了什么?2、举例一、二说明好吗?3、指
第十二课左右结构的搭配 (2).docx
第十二课左右结构的搭配教学目标1、认识这部分左右结构字的特点,注意合理搭配。2、培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力。教学重点:左右部分长短合理搭配,掌握书写规律。教学难点:塔、配、鸣字的书写。课前准备:范字卡、书写铅笔、田子格纸。板书设计左右结构的长短搭配鸣、辞、和、颂、攻、私、塔、配。教学程序一、引入课题。1、师生问好,检查上课准备情况。2、引导读一读:鸣、辞、和、颂、攻、私、塔、配。3、引入课题:左右结构的长短搭配。二、探求新知1、观察这些左右结构字,你发现了什么?2、举例一、二说明好吗?3、指
第十一课 包围结构.docx
第十一课包围结构教学内容:包围结构教学目标:1.初步掌握包围结构汉字的书写要领。2.掌握包围结构汉字的包围框与被包围部分之间的空间关系。3.掌握两面包围、三面包围、全包围三种类型汉字的书写方法。4.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。5.体验包围结构结体变化的美感。6.培养学生观察发现的能力。教学过程:一、导入新课,板书课题二、读帖指导出示范字:问广处层读帖要点…“廣(广)處(处)層(层)”属两面包围,“廣(广)”字撇要写得舒展而有力。“問(问)”字为三面包围结构,被包围部分“口”靠上。外框尽