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四、力 力的作用是相互的.ppt
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四、力 力的作用是相互的.ppt
第七章《力》复习课出示课标明确任务力1、至少列举三个实际生活中的力现象，并分析力的定义及其中的施力物体和受力物体？2、力的作用效果是什么？举例说明？3、力的三要素是什么？举例说明？4、什么叫力的示意图？画力的示意图需要注意哪些要求？5、举例说明物体间力的作用是相互的？1.单独一个物体，能否产生力的作用2.彼此不相接触的物体之间能产生力的作用吗？3.彼此相互接触的物体之间一定产生力的作用吗？使球运动加快(速度增大)1.（1）用力揉面团.（2）篮球被篮板弹回.（3）用力握小球.（4）风把灰尘吹的漫天飞舞。这些
2024-08-24
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《力》复习课的教后反思长阳铺镇中学黄小飞本章主要内容由力的概念、力作用的效果、力的三要素、力的示意图、物体间力的作用是相互的、弹簧测力计的使用、重力的方向、重力与质量的关系重力公式等几部分构成。对于力这部分内容，学生在生活中虽然对力学知识有很丰富的感性认识，但力是看不见的一个十分抽象的物理概念，要学生初步形成力的概念并非易事。本节课我打破了以前尝试的各种建立力的概念的处理办法，以力为载体，采用新教科书上的方法引导学生从“感知力—描述力—和分析力”的认识过程，并充分发挥教师的引领作用，理清一条思路，巧妙设计
2024-08-24
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力的作用是相互的海绵发生的改变，它受到了＿＿的作用。自由下落的小球运动变，因为小球受到的作用。从桌上滚下的小球运动方向发生了，因为小球受到的作用。排球的发生了改变，这是因为排球受到的作用。怎样判断物体受到力的作用看一看：大量事实说明：一个物体对另一个物体有力作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，因此力的作用是相互的。读一读：P58看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州号飞船送入太空的壮观场景，每一个中国人都会感到自豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里获得一个高速度，冲出了大气层，这
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测量运动力（3）知识梳理三、重力4.重力的施力物体是_________；重力方向是_________；重力公式：______；g=___________，含义是：__________________。四、摩擦力5.滑动摩擦力的大小与_________、_________有关，接触面越________、压力越__________，滑动摩擦力越大。增大摩擦的方法：___________、_____________________等；常见的减小摩擦的方法：______________、_____________
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海绵发生了改变，它受到了力的作用。从桌上滚下的小球运动方向发生了，因为小球受到的作用。当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断受到了力的作用。3、用100N的力，把重为200N的物体推上斜面，画出物体所受推力和重力的示意图用脚尖踢球，足球受到力的作用改变足球的运动状态从而飞出去，那么此时你的脚有什么感觉呢？将载有条形磁体的小车释放后，小车将。手指压铅笔时，手指有什么感觉？小华穿着旱冰鞋用力推墙时，她自己将如何运动？小明游泳时手向后划水，水对小明将怎样？一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也对这一个
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