教案-全国-2012_三年级数学上册 四边形的认识3教案 人教新课标版.rar

1四边形单元知识整理内容我的例子我的提醒四边形和平行四边形1、四边形的特征：有（）条直的边，有（）个角。2、平行四边形的特征：（）相等，（）相等；特性：易变形、具有（）性。3、长方形、正方形的特征：（1）长方形对边（），四个角都是（）角。（2）正方形四条边都（），四个角都是（）角。周长、长方形和正方形的周长周长的定义：封闭图形（）的长度，是它的周长。测量周长的方法：（1）绕绳法。（测量不规则图形，如月亮形）（2）米尺或直尺测量。（测量规则图形，如长方形）（3）滚动法可以测圆形物体的周长。（如圆形）3、长方形的周长=（长+宽）×2或=长+宽+长+宽或=长×2+宽×2长方形的长=周长÷2—宽长方形的宽=周长÷2—长4、正方形的周长=边长×4或=边长+边长+边长+边长正方形的边长=周长÷4估计不用尺，请你画一条4厘米长的线段。我估计我的铅笔盒的周长是（）厘米，实际测量是（）厘米。《四边形》单元评研卷一、填空：1、平行四边形的对边（），对角（）。2、一个长方形的宽是3厘米，长是宽的2倍，它的周长是（）。3、一个正方形的周长是28分米，它的边长是（）。4、一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是（）厘米。二、判断：（1）四个角都是直角的四边形一定是正方形。（）（2）平行四边形容易变形。（）（3）长方形的周长一定比正方形的周长大。（）（4）用一根长12厘米的铁丝围成一个长方形，只有一种围法。（）三、选择：（1）把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（）。A、不变B、改变C、无法确定（2）右图中一共有（）个平行四边形。A、3B、4C、5（3）用一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸折成一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。A、10B、4C、6（4）一个长方形枕套，长40厘米、宽30厘米，四周围上花边，至少要用多少厘米的花边？列式不对的是（）。A、（40+30）×2B、30+40×2C、40×2+30×2（5）右图哪一部分的周长大？（）A、阴影部分B、空白部分C、一样大。5厘米四、算一算下列每个图形的周长。3厘米8厘米8厘米10厘米五、操作题：请你画一个长方形和一个正方形，并计算它的周长。（方格纸的边长为1厘米）长方形的周长=正方形的周长=六、解决问题：1、王爷爷要围一个长6米，宽3米的长方形小花园，四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少需要多长？2、这是我的一块手帕，用90厘米长的绸带能围一圈吗？3、一块长方形草坪长14米，宽比长短4米，在草坪的四周铺上一圈小石头，石头路至少有多少米？一位老爷爷每分钟可走8米，走完一圈要多少分钟？4、用3个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少厘米？