第十五课时整理和复习.doc

数学集体备课教学案
（实验小学五年级数学集体备课组）
年级五年级主备教师彭海云参与研讨
教师五年级组
数学教师课题整理和复习——长方体和正方体个性化
调整教学目标:
1、通过学生对长方体和长方体的整理与复习，教师进行讲评，巩固，深化对这两单元知识的理解和应用。
2、增强自我反思的意识和能力。
3、感受解决问题策略的多样化。
4、通过与同伴的交流、合作，获得成功的喜悦。

教学重点：引导学生自主地将所学到的知识进行整理，归纳和反思。

教学难点：熟练的解决实际问题。

教学准备:多媒体课件
教学过程：一.口算：
3.6÷0.95.1÷0.38÷16135÷2725×202.5×16
一、回忆梳理构建网络
面
长方体、正方体的特征 棱
顶点
长方体 意义
和 长方体、正方体的表面积
正方体 计算
意义
长方体、正方体的体积单位、进率
计算

二、分别说一说什么是长方体或正方体的表面积、体积。

三.分别说一说长方体和正方体的特征

长方体和正方体的特征
形体相同点不同点联系面棱顶点面的
形状面的
面积棱长长方体6
个12
条8
个6个面都是长方形。（特殊情况有两个相对的面是正方形）相对的两个面的面积相等相对的棱的长度相等正方体是一种特殊的长方体正方体6个面都是正方形6个面的面积都相等12条棱的长度都相等

四.长方体、正方体的表面积、体积、容积
表面积体积容积意义长方体或正方体6个面的总面积
物体所占空间的大小
容器所能容纳物体体积的大小
计算
方法S长=2ab+2ah+2bh
=(ab+ah+bh)×2
S正=a2×6V长＝abh
V=sh
V正=a3同体积
（从里面量）常用计量单位m²dm²cm²m³dm³cm³m³dm³cm³
Lml单位间进率1m²=100dm²
1dm²=100cm²1m³=1000dm³
1dm³=1000cm³1L=1000ml
1dm³=1L
1cm³=1ml五.完成课本第56—57页内容。
六、全课小结：通过今天这节课的学习，同学们有什么收获呢？