八下英语导学案1.doc

课题八下Unit1Period1SectionA(1a—2c)
课型听说课执笔张金玲学习
目标认读单词1、back（名词）____(形容词)____2、脚（单数）____（复数）____3、lie（动词）____（名词）____4、怎么了？____5、胃痛___6、量体温__7、发烧___
掌握句型（1）What’sthematterwithyou?
（2）What’sthematterwithher?学习重点能够正确描述表示身体各部位的名称。
学习难点准确表达身体的种种不适，讨论健康问题，并提出合理的建议学习过程自主空间预习与交流
Task11a根据图片，熟记表示身体各部位的单词。

1b根据听力材料，标序号并小组展示。
1c小组讨论，编对话并展示。
A：What’sthematter,B?B:Ihaveaverysorethroat.
A:What’sthematterwithB,C?C:Shehasaverysorethroat.
Task22a根据听力标序号。
准确表示身体的不适1头疼______2胃疼_____3发烧______
4咳嗽_____5嗓子疼______6牙疼________
7弄伤自己_______8脖子疼______9感冒_____
2b找出合理的建议，并以对话形式小组展示。
提出合理的建议（shoulddoorshouldn’tdosth.）
1躺下休息________2喝加蜂蜜的热茶_______
3看医生并拍x光___4量体温___5在上面敷药_____6多喝水_______
2c听力练习,并掌握对话
(1)A:What’sthematterwithyou?B:Ihaveacold.
(2)A:what’sthematterwithher?B:Shehasaverysorethroatnow.
合作与探究：Ⅰneed用法：
1情态动词NeedI____thequestion?
我需要回答那个问题吗？Yes,youmust./Yes,youhaveto.是的，你必须回答。/是的，你得回答。/No,youneedn't.不，不必了
2实义动词Sheneedshelp.她需要帮助。
Idon'tneed____(see)thedoctor.我不需要看病。
3Thedoorneeds____(paint).Thedoorneedsto____(paint).那扇门需要油漆一下。
Ⅱmaybe的用法1Hemayknow=____heknows.
2Hemaybeathome.=____heisathome
Ⅲsore与ache的用法ache名词，与身体名词构成合成名词，放在身体名词后。S+have/has+a/an+身体名词+ache。例词：_____
sore形容词，放在身体名词前，构成名词短语。S+have/has+a+sore+身体名词。例词：
课堂检测Ⅰ单项选择
（）--1________?--Ihaveaheadache.
AWhat’sthematter?BWhereareyou?
CWhoareyou?DWhatareyoudoing?
（）2He_____stayathomeandlookafterhismother.
AneededtoBmustedChavetoDhasto
（）3Weshouldn’teat________junkfood.
AtoomanyBtoomuchCmanytooDmuchtoo
（）4Ithinkwalkingis________ourhealth.
AgoodatBbadatCwellinDgoodfor
（）5--Howistheyoungman?--________
AHeistwelve.BHe’smuchbetter.CHeisadoctor.DHe’sAllen.
Ⅱ适当词型填空1I________(have)afeveryesterday.
2________he________(have)asorebacktoday?
3Herfathershould______(lie)downand______(rest).
4Heshouldn’teat________(something).
5Ihopeyoufeel________(well)soon.
翻译句子
1怎么了？__________________________________
2或许你应该看牙医。__________________________
3我应该怎么办？___________________________
4昨天他没有足够的钱。__________________________________
5你最好量一下体温。_________________________