中考英语复习动词不定式课件人教新目标版.ppt

概说
动词不定式(todo)是初中英语课的
一个重点，也是中考要考查的一个项目。
动词不定式属于非谓语动词的一种形式，
很多同学经常把它和谓语动词混在一起，
掌握起来有困难。下面我们对动词不定
式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆动词不定式的主要用法
一、动词不定式在句子中不能独立充当谓语,没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(此时not不能再与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能,可在句中用做多种句子成分。
主语宾语表语定语
状语宾补Ifounditverydifficulttogetajob.
(it为形式宾语)
点击规律：
这些动词后面除接不定式外,还可以接动名词,意思区别不大。
提示板：likedoing指经常性动作，而liketodo指一次性的动作。
Ilikeswimming，butIdon‘tliketoswimnow．
我喜欢游泳,但我现在不想游。stoptodosth.:
停止一件事，去做另一件事。
stopdoingsth.:停止正在做的事。
例如：
Whentheteachercamein,thestudentsstoppedtalking；
当老师走进来时,学生们停止说话；
whenhecameout,thestudentsstoppedtotalk．
当老师走出去时,学生们又开始说话。2)思考:forget,remember,goon，try等词或短语后面接不定式和动名词用法有何区别？
点击规律：在find／feel＋it＋adj．＋todosth．句型中，it是形式宾语,真正的宾语是后面的动词不定式。如：
Themandownstairsfounditdifficulttogettosleep．
Ifeeliteasytorecitethetext．
点击规律:某些动词或短语后面既可以接动词不定式作宾语,又可接动名词作宾语,二者用法上的区别可以通过造句子加以区分,如上页的stop例句。表语
放在连系动词be后面
例句:Hiswishistobecomeascientist．
Ourdutyistoprotecttheenvironment.
Thefirstimportantthingistosavethe
soldiers’lives.当务之急是抢救战士们的生命。
点击规律:动词不定式在句中作表语时,通常对连系动词前面的名词进行诠释说明。定语
动词不定式做定语放在所修饰的名词、代词的后面。
例:Heisthefirstpersontosailaroundtheworld.
Ihavealotofworktodo．
Thedoctorsaidhecoulddonothingtohelptheboy．
点击规律:动词不定式若在句中作定语,常放在被修饰的名词、代词之后。提示板:如果动词不定式和前面所修饰的词构成动宾关系,且动词是不及物动词,切记不要忘掉后面的介词。如：
Ihaveasmallbedroomtolivein．
Haveyougotsomepenstowritewith？作状语
a.目的状语:放在go,come,use,live,inorder等词后面.如：
Icometoseeyou．
Herunsfastinordertogetthereintime．
Theybroughtinphotosoftheirfamiliesformeto
lookatb.原因状语:放在sorry,glad,surprised,disappointed，
excited等词后面。(有些资料上把这类称为不定式在表示心理、情感、评价等的形容词后,对其进行补充说明,作形容词补足语）如：
Iamgladtoseeyouhere．
Iamsorrytotroubleyou．c.作结果状语。如:
Someoftheapplesarehardtoreach．
Theroomislargeenoughtohold1000people．宾语补足语
(1)在多数复合宾语及物动词后要带to：
tell,ask,want,order,teach,invite,warn,wish,help,get,wish,等词后面常接不定式作宾补。
例:Iaskedafriendtoreadittome．
Itellhimnottogotherebybus．
Edison‘smothertaughthimtoreadandwrite．(2)在表示感觉、致使等意义的动词(see,watch,hear,feel,make,let,have,observe,notice,help等)后不带to的不定式作宾补。如：
Thebossmakes