等比数列学案.doc
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高三一轮复习:等比数列学案班级姓名一、学习目标1.深刻理解等比数列的定义,会证明一个数列是等比数列.2.掌握等比数列的通项公式和前n项和公式,并会应用两个基本量进行相关计算.3.掌握等比数列的性质并会灵活应用,能解决一些等比数列的综合问题.二、学习重点难点重点:等比数列的通项公式和求和公式难点:等比数列的性质及应用、等比数列的综合问题三、课堂导学(一)基础知识梳理1.如果一个数列从第____项起,每一项与前一项的_____等于_____,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的______,通常
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等比数列学习方案设计南宁市一中周成玉学习目标通过实例和类比等差数列的定义掌握等比数列的定义.通过与等差数列的通项公式的推导过程类比,理解等比数列的通项公式及推导.学习重点等比数列的定义及通项公式.学习难点等比数列通项公式的推导及其与指数函数之间的关系。学习过程:一、知识回顾:前面我们共同研究了等差数列及相关性质,请大家填写下表关于等差数列的相关知识。名称等差数列定义常数名称数学式子表示通项公式二、新课引入①细胞分裂的模型中表示细胞个数的数列是:=2\*GB3②把“一尺之棰,日取其半”得到的数列是:③
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等比数列学习方案设计南宁市一中周成玉学习目标通过实例和类比等差数列的定义掌握等比数列的定义.通过与等差数列的通项公式的推导过程类比,理解等比数列的通项公式及推导.学习重点等比数列的定义及通项公式.学习难点等比数列通项公式的推导及其与指数函数之间的关系。学习过程:一、知识回顾:前面我们共同研究了等差数列及相关性质,请大家填写下表关于等差数列的相关知识。名称等差数列定义常数名称数学式子表示通项公式二、新课引入①细胞分裂的模型中表示细胞个数的数列是:=2\*GB3②把“一尺之棰,日取其半”得到的数列是:③
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等比数列命题人:贾俊审核人:薛梅预习单:AUTONUM\*Arabic\*MERGEFORMAT.(2013年高考广东卷(文))设数列是首项为,公比为的等比数列,则________AUTONUM\*Arabic\*MERGEFORMAT.(2013年高考北京卷(文))若等比数列满足,则公比=__________;前项=_____.3.在等比数列{an}中,an>0,a2a4+2a3a5+a4a6=25,则a3+a5的值为________.4.在等比数列{an}中,前n项和为Sn,若S3=7,S6=
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2.4等比数列(一)一、学习目标1.掌握等比数列的定义、通项公式等基本知识,并简单加以运用.2.培养学生的类比、归纳、猜想能力.3.感受等比数列丰富的现实背景,培养学生对数学学习的兴趣.二、教学过程(一)复习单利,即是不把利息加入本金计算下一期的利息。比如,现在存入银行1万元钱,年利率是5%,那么5年内各年末的本利和分别是:时间年初本金(元)年末本利和(元)第1年1000010500第2年1000011000第3年1000011500第4年1000012000第5年1000012500(二)等比数列的定义