地理:23《我国的旅游资源》教案(新人教版选修3).doc
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地理:23《我国的旅游资源》教案(新人教版选修3).doc
PAGE-5-第三节我国的旅游资源教学目标:1.了解我国的主要旅游资源。2.在地图上指出我国的世界遗产,举例说出其重要价值。一、丰富多彩的旅游资源我国地域辽阔,有绚丽多姿的自然环境、悠久灿烂的历史文化,是世界上旅游资源最为丰富的国家之一。思考从我国自然环境的多样性和五千年文明的不间断性两个角度,说明我国是世界上旅游资源最丰富的国家之一。我国辽阔的疆域、复杂的地貌、多种气候类型等自然环境的多样性为种类繁多的自然旅游资源的形成提供了地理基础。我国是世界文明古国,又是古人类发源地之一,拥有不间断的五千年文
高中地理:23《我国的旅游资源》教案新人教版选修3.doc
2.3我国的旅游资源课时安排:1课时教学目标:1.了解我国的主要旅游资源的类型2.掌握我国的世界遗产的分布,举例说出其重要价值教学重难点:重点:我国主要旅游资源类型和世界遗产的分布难点:对世界遗产的开发与保护教学用具:著名旅游资源景观图片、中国地图、中国世界遗产分布图等教学方法:设问导学、自主探究与答疑相结合教学过程:一、丰富多彩的旅游资源我国地域辽阔,有绚丽多姿的自然环境、悠久灿烂的历史文化,是世界上旅游资源最为丰富的国家之一。设问导学:从我国自然环境的多样性和五千年文明的不间断性两个角度,说明我国是世
地理人教版选修三教案23我国的旅游资源.pdf
一、教学目标1.了解我国旅游资源的类型,理解我国旅游资源丰富的原因,能举例说明我国丰富的旅游资源。2.了解我国的世界遗产,能举例说出其价值。3.形成科学的审美观与崇高的爱国爱家乡的情感。二、教学重点1.我国主要旅游资源和世界遗产的分布2.对世界遗产的开发与保护三、教学难点了解我国的世界遗产,能举例说出其重要价值。四、教学过程教教师活动学生活动设学计环意节图导世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产通入委员会确认的人类罕见的目前无法替代的财过富,是全人类公认的具有突出意义和普遍价值图的文物古迹及自然景观。它
人教版地理选修3《我国的旅游资源》word教案.doc
人教版地理选修3《我国的旅游资源》word教案课时安排:1课时教学目标:1.了解我国的要紧旅行资源2.在地图上指出我国的世界遗产,举例说出其重要价值教学重难点:重点:我国要紧旅行资源和世界遗产的分布难点:对世界遗产的开发与爱护教学用具:闻名旅行资源景观图片、中国地图、中国世界遗产分布图等教学方法:读图、自主探究与讲述法相结合教学过程:一、丰富多彩的旅行资源我国地域宽敞,有绚丽多姿的自然环境、悠久辉煌的历史文化,是世界上旅行资源最为丰富的国家之一。摸索从我国自然环境的多样性和五千年文明的不间断性两个角度,说
教案-全国-2010_高中地理:23《我国的旅游资源》教案新人教版选修3.rar
2.3我国的旅游资源课时安排:1课时教学目标:1.了解我国的主要旅游资源的类型2.掌握我国的世界遗产的分布,举例说出其重要价值教学重难点:重点:我国主要旅游资源类型和世界遗产的分布难点:对世界遗产的开发与保护教学用具:著名旅游资源景观图片、中国地图、中国世界遗产分布图等教学方法:设问导学、自主探究与答疑相结合教学过程:一、丰富多彩的旅游资源我国地域辽阔,有绚丽多姿的自然环境、悠久灿烂的历史文化,是世界上旅游资源最为丰富的国家之一。设问导学:从我国自然环境的多样性和五千年文明的不间断性两个角度,说明我国是世