试题-全国-2009_九年级化学上:第二单元课题3 制取氧气同步练习(人教新课标).rar
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用心爱心专心制取氧气1.在压强为帕时,液态氮的沸点是-196℃,液态氧的沸点是-183℃,液态氦的沸点是-269℃,利用液化空气法分离这三种气体,随温度的升高,它们逸出的先后顺序是()A.氦、氧、氮B.氮、氧、氦C.氦、氮、氧D.氧、氮、氦2.下列装置操作图不能用于检查气密性的是()3.(2008年四川自贡)下列含氧化合物,不需要加热就能够直接产生O2的是()A、H2O2B、MnO2C、Fe2O3D、KClO34.(2008年山东潍坊)小亮同学设计右图装置来制取并收集气体,你认为他能制得的气体是()A.用
试题-全国-2009_九年级化学上:第二单元课题3 制取氧气同步练习(无答案)人教新课标版.rar
用心爱心专心2.3氧气的实验室制法一、填空题1.检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时,应将带火星的木条_______,若检验氧气是否充满集气瓶时,应将带火星的木条_______。www.zk5u.com中考资源网2.实验室用氯酸钾和少量的二氧化锰混合加热至氧气不再发生时止,试管内的固体剩余物有_______和_______;用加热高锰酸钾至氧气不再发生时止,试管内的固体剩余物有和_______;这两个反应的固体剩余物中都含有的物质是_______,它在氯酸钾制氧的反应中是______
课件-全国-2009_九年级化学上册第二单元课题3 制取氧气课件人教新课标.rar
走进自然,走进生活,走进化学,让我们一同来探究化学的奥秘,感受化学的魅力!课题3制取氧气学习内容一、氧气的实验室制法学习内容1、药品2、反应原理过氧化氢分解二氧化锰是否变化了?催化剂催化剂应掌握催化剂反应原理分解反应发生装置的选择依据:反应物、生成物的状态及反应条件。收集装置的选择依据:气体的水溶性、气体的密度。方法:易溶于水排气法,根据密度定上下;不溶微溶排水法,所得气体纯度大。实验装置1(H2O2)液体药品发生装置导管4、收集方法:向上排空气法向下排空气法A__________B
第二单元课题3制取氧气课件1人教新课标版.ppt
课题3:制取氧气思考1:我们知道氧气有许多用途,那么我们如何制取氧气呢?二、催化剂:像这种能改变化学的速率而本身的质量和化学性质都不变的物质。高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气课题3:制取氧气四、用高锰酸钾制氧气的研究:四、用高锰酸钾制取氧气的步骤:五、制取氧气的注意事项:六、收集方法:
学案-全国-2009_九年级化学上:第二单元课题3 制取氧气学案(无答案)人教新课标版.rar
用心爱心专心www.zk5u.com中考资源网课题3制取氧气1.实验室里常用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法来制取氧气。www.zk5u.com中考资源网a.2H2O2MnO22H2O+O2↑请指出该反应中的反应物是:,反应条件是:,生成物是MnO2在该反应中作。www.zk5u.com中考资源网它的特点是,虽然参加了化学反应,但其和不变,其作用是改变化学反应的。www.zk5u.com中考资源网b.2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑画出该制取氧气的装置图,并标