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课题3二氧化碳和一氧化碳学习目标他有两个宝贝女儿......由于小女儿(CO)出生时氧气不足 碳爸爸感觉很对不起小女儿,所以等她长大后把毕生的绝学都教给了她......大女儿(CO2)认为父亲很不公平,日积月累的怒火使她变得性格孤僻,难以相处,交不到朋友。那么今天让我们一起走进CO2的内心世界,帮助她解开心结吧。一、二氧化碳实验6-4:如图所示,向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡。观察现象并分析。实验6-5:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。 第一朵纸花喷上稀醋酸 第二朵纸花喷上水 第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中 第四朵纸花喷上水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中 观察四朵纸花的颜色变化。二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变成红色。 化学方程式:CO2+H2OH2CO3碳酸很不稳定,容易分解成二氧化碳和水。 化学方程式:H2CO3CO2↑+H2OCO22.二氧化碳的用途用作制冷剂3.二氧化碳对生活和环境的影响课堂小练