如何節能減碳與節能減碳教育(7174 KB ) - 台中市朹區進德國小 ....ppt
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如何節能減碳與節能減碳教育課程大綱ㄧ、全球暖化議題與危機全球性的暖化現象下個世紀來臨前,海平面有可能上升1公尺北極冰帽快速融化北極熊會因食物來源不足,及海冰融化被迫游泳轉移棲地而導致溺斃明顯增多。到了2050年,全世界北極熊的數量將可能僅剩下三分之一。自然生態環境受全球暖化之影響卡崔娜(Katrina)颶風橫掃美國南部(2005/8/29)熱帶風暴「納爾吉斯」(2008/5/2)「北極震盪」是招致北半球寒冷、暴風雪氣候的主因中國西南地區乾旱嚴重(2010/3/8)臺灣地區的暖化現象臺灣地區CO2成長速度和
如何營造節能減碳的生態校園_(829 KB ) - 台中市朹區進德國小 ....ppt
前言(1/2)前言(2/2)校園基地綠化(1/2)綠化被公認為唯一可吸收大氣二氧化碳最好的策略,有助於減緩全球氣候日益溫暖化的危機。節能減碳教學喬木在40年之間,每平方米綠地可吸收808公斤的二氧化碳,而灌木叢在40年間,則吸收了217公斤的二氧化碳,草花花圃則只吸收了46公斤。亦即喬木綠地單位面積的二氧化碳固定效果為灌木綠地的3.72倍,為草花花圃的17.6倍。若一校園基地共有3公頃(為30,000平方公尺),假設有1/3面積為教室建築空間,1/6為喬木種植面積,其次1/6的面積為灌木叢,另外1/3為草
節能減碳ppt_(846 KB ) - 台中市朹區進德國小全球資訊網.ppt
節能減碳節能減碳十二個方法何謂「節能」?為何要「節能」?所以若我們每天少消耗一些能源,則留給未來的能源也就愈多。反之,若每天消耗的能源愈多,則未來可使用的能源就會愈少!節能小撇步多蔬食少吃肉少開冰箱先泡米再煮飯善用自然風乾舊衣新穿或重新使用何謂「減碳」?為何要減碳?若不針對人類活動所排放出來的溫室氣體採取適當措施,2100年時全球平均氣溫將比1990年時提高2℃,海平面將上升50公分。若要在21世紀末將二氧化碳濃度穩定在工業革命前的2倍,則目前全球所排放之溫室氣體量必須要削減一半。由此可見,減少二氧化碳排
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節能減碳與碳足跡世界末日鐘前言-1前言-2溫室氣體-1溫室氣體-2溫室氣體-3溫室氣體-4溫室氣體-5溫室氣體-6溫室氣體-7溫室氣體-8溫室氣體-9溫室氣體-10全球暖化-1全球暖化-1全球暖化-2全球暖化-3節能減碳-1節能減碳-2節能減碳-3節能減碳-4節能減碳-5節能減碳-6節能減碳-7節能減碳-8節能減碳-9節能減碳-10節能減碳-11節能減碳-12節能減碳-13節能減碳-14節能減碳-15節能減碳-16節能減碳-17節能減碳-18節能減碳-19節能減碳-20節能減碳-21節能減碳-22節能減碳
節能減碳與防災教育.ppt
節能減碳與防災教育簡報大綱節能減碳國民中小學耗能背景分析項目國民中小學節能減碳措施規劃建議國民中小學節能減碳措施規劃建議節能減碳教學-1節能減碳教學-2節能減碳教學-2節能減碳計算一「夏」~暑期學習行動登錄畫面減碳行動11項目減碳行動指標評選方式個人減碳記事防災教育防災教育結合校內教師,針對在地化災例規劃相關之教學模組:依據各不同學習階段之學童設計一系列防災教學模組,並於逐一試用與修正後,交付教育部放於防災數位平台使用。100~103年將推動「防災校園網絡建置與實驗計畫」,考量未來可能會有類似八八風災之複