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参加2012年江苏省初中物理优秀课评比暨观摩活动有感.ppt

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参加2012年江苏省初中物理优秀课评比暨观摩活动有感一、涌现出不少创新的自制教具和优秀实验一、涌现出不少创新的自制教具和优秀实验二、教师有很好的教学基本功，关注对学生探究的指导和互动。细微上见功夫。三、教学设计关注科学与人文的融合，渗透科学方法。其实，还可以有如下结构四、创造性地用教材，理解教材的编写意图，但不拘泥于教材。五、建议：从评价谈起从课堂评价谈起减轻课堂负荷如何让课堂留有余地？课堂内容（包括活动）的选择关注课堂深层次的目标关于折射与反射的比较从光斑的移动想象光的传播路径案例：初识光的折射现象案例：初识光的折射现象案例：初识光的折射现象案例：初识光的折射现象关于三线共面的问题。关于三线共面的问题三线共面问题三线共面问题三线共面问题关于电功控制变量的问题关于电功控制变量的问题