最新精编医学专题—儿少精神病学七年制.ppt

儿童(értóng)青少年精神障碍精神科医生为何(wèihé)需要了解儿少精神疾病?案例(ànlì)1续：续：案例(ànlì)2续：续：儿童(értóng)的概念儿少精神疾病诊断治疗(zhìliáo)的困难不同(bùtónɡ)诊断标准比较7精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍70．精神发育迟滞70．1轻度精神发育迟滞70．2中度精神发育迟滞70．3重度精神发育迟滞70．4极重度精神发育迟滞70．9其他或待分类(fēnlèi)的精神发育迟滞71．言语和语言发育障碍711.特定言语构音障碍712.表达性语言障碍713.感受性语言障碍714.伴发癫痫的获得性失语719.其他或待分类的言语和语言发育障碍72．特定学校技能发育障碍721.特定阅读障碍722.特定拼写障碍723.特定计算技能障碍724.混合性学习技能障碍729.其他或待分类的特定学习技能发育障碍73．特定运动技能发育障碍74．混合性特定发育障碍75．广泛性发育障碍751.儿童孤独症752.不典型孤独症753.Rett综合症754.童年瓦解性精神障碍755.Asperger综合症759.其他或待分类的广泛性发育障碍8．童年(tóngnián)和少年期的多动障碍、品行障碍和情绪障碍80．多动障碍801．注意缺陷与多动障碍802．多动症合并品行障碍809．其他或待分类的多动障碍81．品行障碍811．反社会性品行障碍812．对立为抗性障碍819．其他或待分类品行障碍82．品行与情绪混合障碍83．特发与童年的情绪障碍831．儿童分离性焦虑症832．儿童恐惧症833．儿童社交恐惧症839．其他或待分类的童年情绪障碍839．1．儿童广泛焦虑症84．儿童社会功能障碍841．选择性缄默症842．儿童反应性依恋障碍849．其他或待分类的儿童社会功能障碍8童年和少年期的多动障碍、品行障碍和情绪障碍（续）85．抽动障碍851．短暂性抽动障碍852．慢性运动或发声抽动障碍853．Tourette综合征859．其他或待分类的抽动障碍86．其他儿童(értóng)和少年期行为障碍861．非器质性遗尿症862．菲器质性遗粪症863．婴幼儿和童年喂食障碍864．婴幼儿和童年异食障碍865．刻板性运动障碍866．口吃89．其他或待分类的童年和少年期精神障碍发病(fābìng)因素儿童青少年评估时需要注意(zhùyì)的问题儿童青少年评估(pínɡɡū)内容儿童(értóng)青少年评估内容（续）药物治疗(zhìliáo)原则用药(yònɡyào)原则（续1）用药(yònɡyào)原则（续2）注意缺陷(quēxiàn)多动障碍ADHD的病因及发病(fābìng)机理病因学-遗传(yíchuán)/基因前额叶皮质(pízhì)是ADHD病变的关键部位ADHD与神经递质功能紊乱(wěnluàn)有关MTA研究(yánjiū)中ADHD共病情况ADHD核心症状(zhèngzhuàng)注意缺陷多动/冲动诊断(zhěnduàn)流程图ADHD临床(línchuánɡ)亚型注意缺陷(quēxiàn)与多动障碍（续1）注意缺陷(quēxiàn)与多动障碍（续2）注意缺陷(quēxiàn)与多动障碍（续3）注意缺陷(quēxiàn)与多动障碍（续1）注意(zhùyì)缺陷与多动障碍（续4）特定学习技能(jìnéng)发育障碍病因特定阅读技能(jìnéng)障碍：特定(tèdìng)拼写技能发育障碍：特定计算(jìsuàn)技能发育障碍：特定(tèdìng)学习技能发育障碍的共同点治疗(zhìliáo)情绪(qíngxù)障碍儿童情绪障碍与成人(chéngrén)神经症的区别儿童(értóng)离别焦虑障碍病因(bìngyīn)：临床表现：学校(xuéxiào)恐怖症（概述）学校(xuéxiào)恐怖症（病因）学校(xuéxiào)恐怖症（临床表现）学校(xuéxiào)恐怖症（治疗）学校(xuéxiào)恐怖症（治疗）儿童焦虑(jiāolǜ)障碍儿童期评估(pínɡɡū)一般(yībān)治疗儿童焦虑(jiāolǜ)障碍（续1）儿童焦虑(jiāolǜ)障碍（续2）儿童焦虑(jiāolǜ)障碍（续3）儿童(értóng)抑郁症（概述）儿童(értóng)抑郁症（病因）危险(wēixiǎn)因素：抑郁症家族史其他危险(wēixiǎn)因素病程(bìngchéng)迁延的因素复发危险(wēixiǎn)因素儿童期儿童(értóng)抑郁症（临床表现）儿童(értóng)抑郁症特点儿童(értóng)抑郁症特点（续1）儿童(értóng)抑郁症（治疗）抽动(chōudòn