物理:1.4《物体运动的速度》课件(粤教版必修1).ppt
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物理:1.4《物体运动的速度》课件(粤教版必修1).ppt
第四节物体运动的速度比值瞬间答案A答案AC答案10m/s14m/s2.5m/s12.5m/s答案ADBC答案(1)(4)(5)是瞬时速度,(2)(3)是平均速度ADABDCCDBB图1答案瞬时平均不对,在接下来的1s内,只有物体做匀速直线运动,走过的路程才是2m.答案见解析答案1.5m/s
高中物理 1.4《物体运动的速度》课件 粤教版必修1.ppt
物理:1.4《物体运动的速度》课件PPT(粤教版必修1)物体运动的速度1.两辆汽车都行驶2h,如何比较哪辆车更快?2.在百米赛跑中,如何比较运动员跑得快慢?一、速度一、速度在真空中光的传播速度是3.0·108m/s,求10s内光传播的距离,已知太阳距地球1.5·1011m远,求光从太阳传到地球需要多长的时间。1.匀速直线运动:物体在一条直线上运动,如果在相等的时间里位移相等,这种运动叫做匀速直线运动.(1)匀速直线运动的轨迹是直线(2)“匀速”是指任何相等的时间内位移都相等.(l)以纵轴表示位移s,横轴表
物理:14《物体运动的速度》课件(粤教版必修1).ppt
第四节物体运动的速度比值瞬间答案A答案AC答案10m/s14m/s2.5m/s12.5m/s答案ADBC答案(1)(4)(5)是瞬时速度,(2)(3)是平均速度ADABDCCDBB图1答案瞬时平均不对,在接下来的1s内,只有物体做匀速直线运动,走过的路程才是2m.答案见解析答案1.5m/s
2012高中物理 1.4物体运动的速度教案4 粤教版必修1.doc
第四节物体运动的速度一、教学目标知识与技能:1、理解物体运动的速度。2、理解平均速度的意义会用公式计算物体运动的平均速度。3、理解瞬时速度的意义。过程与方法:1、通过在坐标图上讨论物体的运动领略分析研究自然规律时的作用。2、在讨论平均速度与瞬时速度的关系的过程中初步领会数学与物理相结合的方法。情感态度与价值观:1、了解从平均速度求瞬时速度的思想方法体会数学与物理间的关系。二、教学内容剖析本节课的地位和作用:本节是运动学知识的重要组成部分速度是描述物体运动的一个非常重要的基本物理量理
2012高中物理 1.4物体运动的速度教案2 粤教版必修1.doc
课题物体运动的速度课时1课时三维目标知识与技能1、理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量知道它的定义、公式、符号和单位知道它是矢量。2、理解平均速度知道瞬时速度的概念。3、知道速度和速率以及它们的区别。过程与方法1、比值定义法是物理学中经常采用的方法学生在学生过程中掌握用数学工具描述物理量之间的关系的方法。情感态度与价值观由简单的问题逐步把思维迁移到复杂方向培养学生认识事物的规律由简单到复杂。教学重点1、平均速度与瞬时速度的概念及其区别。教学难点怎样由平均速度引出瞬时速度教具及电