词语的变迁.ppt
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词语的变迁学习目标:攀谈媒体浩劫变迁丰富多彩摇身一变脱口而出侧耳倾听浏览课文,填写信息单,看看通过填写,你会得出什么结论。拓展:1《梁园吟》李白我浮黄河去京阙,挂席欲进波连山。天长水阔厌远涉,访古始及平台间。平台为客忧思多,对酒遂作梁园歌。却忆蓬池阮公咏,因吟“渌水扬洪波”。洪波浩荡迷旧国,路远西归安可得!……2《玉台观》杜甫浩劫因王造,平台访古游。彩云萧史驻,文字鲁恭留。宫阙通群帝,乾坤到十洲。人传有笙鹤,时过北山头。流行于校园的新名词:充电、沙龙、校长推荐制、大学生就业、成长记录档案袋流行于网络的新名
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词语的变迁教学目的:、理解语言一面是稳定的,另一面又在演变的道理。1、提高学生阅读文言文的能力,并初步区别古代汉语和现代汉语的一般异同点,注意语2体风格,纠正书面用语中“半文不白”的现象。、学习本文在说明中运用不同的方法和通俗简练的语言。3二、教学重点、难点:、重点1:本文举例说明的方法和综合运用各种说明方法的写法。、难点2:古今语言的差别和汉语的演变。课文分析:第一部分:语言也在变。写一封信的“信”,古人用哪一个字表达?“书”例:杜甫《春望》“烽火连三月,家书抵万金。”宋濂《送东阳马生序》:“撰长书以为
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词语的变迁写字表:认字表:攀谈媒体浩劫变迁丰富多彩摇身一变脱口而出侧耳倾听解词:浏览课文,填写信息单,看看通过填写,你会得出什么结论。中心句:从词语的变迁,我们可以感受到时代发展的脚步。1.为什么说“从词语的变迁,我们可以感受到时代发展的脚步”?结合课文内容谈谈,了解汉语词汇变迁的原因。2.找出每一段的中心句,体会表达效果。3结合诗句说一说“平台”的本意和现在的意思。拓展:1《梁园吟》李白我浮黄河去京阙,挂席欲进波连山。天长水阔厌远涉,访古始及平台间。平台为客忧思多,对酒遂作梁园歌。却忆蓬池阮公咏,因吟“
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