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网络课件制作中的音频呈现技术
网络课件制作中的音频呈现技术
阮高峰
（321004，浙江省金华市浙江师范大学教育技术中心）

内容提要：本文介绍了MIDI、波形和压缩音频和TTS三种应用于网络课件中的音频技术，并对其发展前景作了一些展望，本文对网络课件的开发具有较大的指导意义。
关键词：网络课件MIDI波形音频流媒体TTS

Abstract:Inthispaper,threeaudiopresentationtechnologies,thatisMIDI,waveformaudiotogetherwithitszippedforms,andTTS(TexttoSpeech),areintroducedinthispaper,
Keywords:OnlineCourses,MIDI,Waveformaudio,Streammedia,TTS

0.引言
网络课件作为网络远程教育中教学信息流通的主要途径，扮演着越来越重要的角色，网络课件的多媒体化、智能化也越来越多得为网络教学组织者和网络课件开发者所重视。

音频技术作为多媒体技术的重要组成部分，在网络课件中具有极为重要的作用。本文从网络课件开发的角度出发，综述了MIDI、波形音频等网络课件中的音频呈现技术及其相应的使用方法，并提出了应用MicrosoftTTS和MicrosoftAgent技术的可编程语音实现方式，并对其在网络课件导航、语言类网络课件中应用的方式和方法作了一些探讨。

1.Midi技术
1.1MIDI文件原理及特点

MIDI是MusicalInstrumentDigitalInterface的简称，意为乐器数字接口。它是一种电子乐器之间以及电子乐器与计算机之间的统一交流协议。它产生于20世纪80年代初，它经历了长时间的发展，出现了GS（Roland）、GM和XG（Yamaha）三类音色排列方式的标准，现已成为计算机数字音乐的代名词。广义上的MIDI可以理解为电子合成器、电脑音乐的统称，包括协议、设备等等相关含义。狭义的MIDI通常是指采用MIDI设备记录在计算机中的数字音乐文件。

MIDI文件通常以MID、RMI为扩展名。MIDI文件可以理解为是一种描述性的“音乐语言”，用于记录所要演奏的乐曲信息（称MIDI信息），如使用乐器、起始时刻、时长、力度、音调等。在回放时，再从MIDI文件中读取MIDI信息，在声卡中通常FM（频率调变）合成或是波表合成的方式，生成乐器声音波形，并输出到扬声器。

和普通音频文件相比，由于其不存在对声波的采样、量化和编码处理，因此文件体积通常都比较小，一段5分钟的MIDI很可能只有近百K的容量，因此比较适合在网上传播。此外，MIDI文件也可以由专门的软件如Cakewalk等方便地进行编辑修改。

1.2MIDI文件在网络课件中的使用

MIDI音效虽然有小巧的优点，但由于其只能模拟乐器和极为有限的环境音效，不能再现真实音频，加之回放质量受合成器质量影响，因而在网络课件的设计应用极为有限，除音乐类课件外，MIDI通常只是用来制作背景音效。

HTML语言中提供的Bgsound元素可以方便地在网页面中直接插入MIDI，这也是MIDI音乐在网络课件中最常见的用法，例如我们要把当前目录中的Passport.mid文件插入网页，就可以使用以下语句：

<bgsoundsrc="passport.mid"loop="1">

其中“src”代表MIDI音乐的路径，既可以用相对路径，也可以使用绝对路径指定，“loop”表示MIDI的播放次数，其中0表示无限次。

除此之外，另一个常见的网页编辑软件Macromedia公司的Dreamweaver提供了专门的行为（Behavior）用于在网页插入声音文件，并且允许一些初步的交互，比如只有点击文件的链接，声音才播放，所以也可以应用这种方法在网页中插入MIDI。由于在这种方式下，MIDI文件不再自动播放，而允许浏览用户根据需要点击相应的链接播放对应的文件，因此此法对于一些网上音乐课件中的音乐欣赏显示是很有实用价值的。

用Dreamweaver插入MIDI时，首先单击“Window”/“Behaviors”打开行为面板（快捷键Shift+F3），单击行为面板中的“+”并在下拉菜单中选择“PlaySound”添加播放声音的行为，接下来在出现的“PlaySound”对话框中单击“Browse”按钮选择需要插入的MIDI文件并单击确定即可。重复以上操作可以在网页中插入多个MIDI文件。

2.波形及压缩音频
在更多的时候，网络需要应用的是再现真实的声音，比如教师讲课的声音、歌唱的声音、自然物的声音，这些都是MIDI根本无法模拟的，这种情况下就需要波形文件了，事实上这也是当前网络课件应用最为广泛的音频技术。