中考化学考点之溶液与悬浊液.docx
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初中化学溶液、悬浊液与乳浊液.doc
溶液、悬浊液与乳浊液一、溶液的基本特征例:溶液具有均一、稳定、透明的特征那么具有以上三种特征的液体一定是溶液。这句话正确吗?为什么?分析:均一、稳定、透明的确是溶液的三大基本特征但还必须明白溶液是一种混合物因此只有具备以上三种特征的混合物才能称为溶液。因为某些液态纯净物(如无水酒精或纯水)也具有均一、稳定和透明的特征所以题中的说法是不正确的。说明:(1)均一性:是指溶液各处密度和浓度都一样性质都相同。如有一杯稀溶液取上部的溶液和下部的溶液它们的浓度和密度都相同与金属铁反应都能放出氢气。要注意的是上述性质是
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溶液、悬浊液与乳浊液一、溶液的基本特征例:溶液具有均一、稳定、透明的特征,那么具有以上三种特征的液体一定是溶液。这句话正确吗?为什么?分析:均一、稳定、透明的确是溶液的三大基本特征,但还必须明白,溶液是一种混合物,因此只有具备以上三种特征的混合物才能称为溶液。因为某些液态纯净物(如无水酒精或纯水)也具有均一、稳定和透明的特征,所以题中的说法是不正确的。说明:(1)均一性:是指溶液各处密度和浓度都一样,性质都相同。如有一杯稀溶液,取上部的溶液和下部的溶液,它们的浓度和密度都相同,与金属铁反应都能放出氢气。要
溶液悬浊液.ppt
实验由细小固体分散到水中形成的混合物——悬浊液氯化钠、蔗糖是如何消失在水中的?4、溶液常见的溶液思考一下:氯化钠溶液、酒精溶液、盐酸溶液三种溶液中分散物的状态。溶液、悬浊液、乳浊液的比较溶液的特征:对比实验:要控制变量也就是除了对试验所要求研究因素或操作处理外,其他因素都保持一致,并把试验结果进行比较的试验。1.取两个烧杯,分别加入温度相同等量的水。2.取两份质量相等大小差不多的品红,同时分别放入两个烧杯中。3.其中,一个烧杯用玻璃棒搅拌,另一杯不搅拌。如果在相同的时间内,搅拌的那杯溶解的快,则说明搅拌可
悬浊液、乳浊液、溶液.doc
PAGE\*MERGEFORMAT5悬浊液、乳浊液、溶液教学目的知识:了解溶液、溶质、溶剂的基本特征;了解溶液、悬浊液、乳浊液的一般用途。能力:培养学生观察问题、分析问题的能力;培养学生的自学能力。情感目标:培养从平凡的事物中发现问题并求甚解的良好学习品质。重点难点溶液的概念及溶液、溶质、溶剂的关系,从微观角度认识溶质、悬浊液、乳浊液的区别。教学方法实验、分析讲解相结合。教学用具仪器:试管、药匙、试管架、滴管。药品:蒸馏水、植物油、泥土、食盐、蔗糖。教学过程教师活动学生活动教学意图【引言】溶液对我们